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汽車開出小區(qū), 帶著川川和蘇奶奶他們一起離開。

門口，小魚魚趴在喻可宜的懷里，哭的小身子直發(fā)顫。

喻可宜擔(dān)憂地輕哄:“媽媽答應(yīng)你, 會帶著你去看川川的。”

過了一會兒, 女孩從她懷里抬頭, 白嫩的小手在眼底蹭蹭，手背立刻和臉蛋同樣的濕乎乎。

“可是，可是去看了川川……最后還是要分開……”

小團子臉上寫滿了困惑和傷心, 打了個哭嗝，她另一只手無意識地揪著喻可宜肩頭的衣服，“為什么要分開？”

她和川川都不想分開, 但蘇黎川還是被大人們帶走了。

爸爸和哥哥們離開之前，說很快就會回來找她，可小魚魚是不愿意讓他們走的。

小團子平時是臉頰紅撲撲的, 這次哭的狠了，眼睛周圍和小鼻尖都是惹人憐愛的淺粉。

她眼神懵懂，問:“所以是小孩子的想法不重要嗎？大人們不會認(rèn)真聽。”

喻可宜看的心疼, 這兩天送走了很多喜歡的人分離, 小魚魚是真的難過了。

小女孩連憤怒都是軟軟的, 她就靜靜地看著喻可宜，等待答案。

“不是, 大人們會認(rèn)真聽。”喻可宜道。

“那為什么川川還會被送走？”小魚魚問。

喻可宜嘆氣, “其實媽媽也不想和哥哥川川他們分開。可有些事情, 是大人們都無法順應(yīng)心意的。”

不過對小孩子來說, 幼小的他們更加無法反抗, 很多東西是不得不接受。

小魚魚這時候成了個有細(xì)膩心思的女孩, 她把頭埋進(jìn)媽媽的懷里, 像是幼獸遇到危險的時候，躲進(jìn)溫暖的巢穴。

“媽媽，我有點難過。”

喻可宜沉默了幾秒，在這幾秒里，她覺得自己要好好安慰小家伙。

在小朋友的成長期，某個特殊的時刻，積極的引導(dǎo)很重要。

現(xiàn)實的世界總是會讓人低落，可小魚魚還太小，沒有到見識它復(fù)雜面的年紀(jì)，不能讓她從小就對這個世界攢滿了失望。

喻可宜問她:“小孩子為什么要長大呢？”

小魚魚沒聽的太懂，就說:“好好吃飯就會長大啊。”

這的確是，而且即便沒有好好吃飯，歲月也會推動小孩成為更大的人。不過這樣解釋起來，就有些過于蒼白了。

還沒有意義。

“因為長大了，你能決定的事情會變多，有能力對抗自己不喜歡的東西。”

喻可宜摸了摸小女孩的頭，“等你的力量夠強了，讓你無奈的東西會變少。”

“媽媽的意思是，等我長大了，就能不讓川川走？”小魚魚期待的望著她，微腫的眼睛染上點笑意。

“等你長大了，川川也長大了呀，到時候他應(yīng)該能留在自己想留的地方。”

小孩子變成了大人，他們是個獨立的個體，不用再依附著家人，他們能讓自己做想做的事情，減少傷心。

這幾天林珍蘊心情煩悶的時候，喻可宜會去和她聊天。

林珍蘊說她有時候會幻想，假如他們兩家沒有抱錯孩子，假如他們是在孩子成年后才發(fā)現(xiàn)這件事情。

是不是那個時候?qū)Υ蠹业挠绊懖攀亲钚〉摹?

不等喻可宜答話，林珍蘊就望向顧時越無聲嘆氣。

小越這個狀態(tài)，如果他是在顧家長大的，林珍蘊有些不敢想象。

不是說顧家不好，小越身邊沒有親生父母的陪伴，他好起來的可能性更小。

林珍蘊不知道，如果不是命運軌跡悄悄偏移，她這輩子都見不到顧時越了。

*

如果顧時越?jīng)]有離開，不久之后就會發(fā)生這件事情。

南城，幼兒園里后面有一條小河。午休的時候，有幾個調(diào)皮的小孩沒有休息。

同班的小朋友們都知道，他們班里的顧時越不會說話，也不和人交朋友，他連大家喜歡的玩具都不敢興趣。

顧時越一直抱著的玩具船，讓幾個沒有睡覺的小孩起了心思，他們合力從顧時越手里搶走小船，還要跑出教室，鉆過后墻的洞，到個隱秘的地方好好研究顧時越的寶貝。

幼兒園后面的小河是禁地，家長和老師們嚴(yán)厲禁止他們單獨來這里玩。

可有些孩子天性叛逆，越不讓做的事情他們就越要做，小河不僅成為他們探險的地方，有時候處理小秘密也會來這里。

玩具小船在小朋友們手里過了一遍，大家都覺得，這就是個普普通通的塑料小船。

顧時越追了上來，氣憤地向他們要回小船。

幾個小孩驚呆了，原來顧時越是會說話的，震驚過后，其中一個最調(diào)皮的小孩告訴顧時越，他得告訴大家小船的秘密，不然就不還給他。

而玩具小船這時候也在他的手里。

自閉癥兒童本來就是容易情緒失控的，顧時越?jīng)_過去就搶，那個最調(diào)皮的小孩不依，在孩子們的爭奪中，玩具小船壞掉了了。

搶玩具小船的孩子沒有想到會是這樣，神色有點不安。

顧時越整個眼睛都紅了，他把碎片從小男孩手里奪回來，哭著想重新把玩具小船拼好。

其他小朋友這個時候記得老師的叮囑了，顧時越生病了，大家不能欺負(fù)他。

有些小孩的爸爸媽媽也在家里叮囑他們，顧時越是不一樣的，欺負(fù)顧時越，就是個很壞的孩子。

看顧時越沉默的掉眼淚，狀態(tài)還很不對勁，幾個小朋友都擔(dān)心了起來。

“他會向老師告狀嗎？”

“我們欺負(fù)顧時越了，老師會批評我們的。”

“我怕回家被爸爸媽媽打，嗚嗚嗚嗚，我不想挨打，早知道就不看他的小船了……”

“顧時越生氣了，他肯定會向老師告告的，他手里壞了的小船就是證據(jù)。”

“嗚嗚嗚，怎么辦……”

膽子最大的小朋友，他也害怕回家被爸爸打。而且大家今天不僅欺負(fù)了顧時越，還到了小河這里。

“等顧時越告了狀，爸爸媽媽還會發(fā)現(xiàn)我們偷偷來了小河這里……”

男孩越想越害怕，忽然看向顧時越的小船，覺得這個小船不在就好了。

天真的小孩想法特別簡單，只要小船不在了，證據(jù)也就沒有了。他們都回去睡午覺，到時候顧時越告狀，大家不承認(rèn)就好了。

他心一橫，沖上去搶過顧時越手里的碎片，顧時越比同齡人瘦很多，力氣肯定沒有小男孩大。

小男孩得手之后，就跑到河邊，用力把碎片往前扔。

小船的碎片漂浮在河面，大家還沒來得及松口氣，顧時越就跳了下去！

顧時越當(dāng)著所有小孩的面跳下去了！

小河細(xì)細(xì)的，里面的水不深，偶爾天氣不錯的時候，有人來這里散步。幼兒園組織春游的時候，小河邊也是個不錯的地點。

向來平靜的小河，這天發(fā)生了件大事。

顧時越跳進(jìn)水里，有小孩嚇的嚎啕大哭期，也有小孩反應(yīng)的特別快，趕緊跑回幼兒園去找老師求救。

天生的搗蛋鬼很多，天生的小惡魔卻很罕見。

這幾個小孩也就是頑皮，他們知道溺水了會死，此刻也不怕大人們發(fā)現(xiàn)了，撒腿就跑回幼兒園喊人。

老師就一會兒沒看住，幾個調(diào)皮鬼惹了這么大的禍。

等老師把顧時越撈上來的時候，小小的男孩已經(jīng)沒有了氣息。

幾個小孩知道他們犯了大錯，所有人都被嚇哭了。

幼兒園里的小朋友吵架打架很正常，在老師的幫助下道個歉，再拉一拉小手，他們還能重新變成好朋友。

即使再生氣，最多也就一天，大家是能和好如初的。

可惜這一次，顧時越是聽不到他們的道歉了，不管這些人說多少次對不起。

以后這幾個男孩再也見不到安靜待在角落顧時越了。

他們永遠(yuǎn)也不會知道，顧時越就是想拿回自己的小船，他也沒有打算向誰告狀。

男孩面色蒼白，渾身冰涼，濕漉漉的他握著小船碎片，永遠(yuǎn)的離開了這個世界。

*

從莞城到南城，蘇黎川是第一次坐這么久的汽車，再加上昨天晚上沒有休息好，暈車的感覺讓他很難受。

想吐又吐不出來，頭很暈胃里也很難受，他閉著眼睛，被蘇奶奶摟在懷里。

老人家的體溫有些低，微微涼的手掌輕輕落到額頭上，蘇黎川感覺有點舒服。

他跟只小病貓一樣，頭蹭了蹭蘇奶奶的手掌，低低的哼唧了幾聲。

“還有多久啊？怎么還沒到……”

小男孩暈車難受，一路上蘇奶奶都問了好多次。可到底有這么遠(yuǎn)的路程，著急也沒有辦法。

“下次就坐高鐵，我們不坐汽車了。”蘇爺爺?shù)馈?

他說這話，也是覺得會有很多機會在莞城和南城中間往返。

蘇安城開車到了租的房子這里，顧舅舅他們也跟著來了。

顧家老太太在等著，可看蘇黎川暈車的難受勁，他們不好意思催。

一家三口幫忙卸起了車后座的東西，然后就往屋里搬。

顧舅舅是個儒雅的中年人，面容俊秀，他穿著白襯衫，搬箱子的時候挽起半截衣袖。

下車后蘇黎川立刻就沒有那么難受了，頭暈胸悶的感覺散去大半，在呼吸兩口新鮮空氣，癥狀更是緩解了很多。

但最后一趟東西的時候，蘇黎川被奶奶牽住手，跟著大家進(jìn)屋。

走過木頭大門，還要穿過大大的院子。

蘇黎川道:“這里好大呀。”

舅媽踩著細(xì)高跟，幫大家掀開門簾。屋子被打理的不錯，干凈又整潔。

她低頭對小男孩笑道:“老城區(qū)都是這樣的房子，院子很大，長輩們都住習(xí)慣呢。”

種點花花草草，墻邊再搭個葡萄架，年紀(jì)大的人就喜歡這樣的舊房子，不舍得拆遷，有的也不喜歡搬去新小區(qū)。

莞城和南城就隔了條河，兩邊氣候和建筑都差不多。原來蘇奶奶他們住的也是老房子，后來幫蘇安城他們帶孩子，才一起搬到了新房子。

還是這種有寬敞院子的房子，讓蘇奶奶蘇爺爺覺得更舒服。

蘇黎川對這種房子比較陌生，目光新奇的打量著四周，問:“奶奶，以后我就住這里了嗎？”