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同，只有兩個輪子，要保持平衡需要扭動身體才能使其前進，玩起來有一定的難度。靳浩倫運動細胞發(fā)達到一種令人毛骨悚然的地步，他學

了一天就會了，整天在小區(qū)里扭來扭去，行云流水，仿佛一尾靈巧穿梭的魚，看得其他的小孩子羨慕得死去活來，也嚷嚷著要買。

一個星期過后，小區(qū)花壇邊上都是一群摔得四腳朝天，又不依不撓地爬起來繼續(xù)扭蛇板的小孩，還要靳浩倫教。說來靳浩倫莫名地受小

區(qū)里的女生歡迎，他個高，運動好，長得陽光，關鍵是這群女孩子跟他不同年級，不知道他是“壞孩子”。

可靳浩倫是個很沒耐性的人，教了兩三天，還有很多人沒學會，他就扭著蛇板瀟灑飄走了，唉，都是大笨蛋，這么簡單都不會。

只有對游冠鴻，哪怕是最最簡單的悠悠球收線，靳浩倫也可以不厭其煩地教游冠鴻一千八百次。

低年級小學生上的都是興趣培養(yǎng)班，游冠鴻會去寫硬筆字，雖然寫得也就那樣。這個硬筆班就在小區(qū)里，游冠鴻自己走一走就到了，所

以下課后如果爸爸不在家，他就會跑來跟靳浩倫一起玩。

一般游冠鴻下課都是傍晚六點，太陽不那么毒辣了，靳浩倫戴一塊電子表，掐準游冠鴻的下課時間，只穿條游泳褲守在硬筆班的樓底下

，等游冠鴻出來，教他玩蛇板。游冠鴻讀書很厲害，體育很一般，跑不快也跳不高，平衡力也不太行，他踩在蛇板上必須全程由靳浩倫扶才

能前進，靳浩倫眼看差不多來感覺了，找準時機松手：去吧游冠鴻！

失去扶持的游冠鴻立刻發(fā)出一陣鬼哭狼嚎，在蛇板上扭得像套在鼓風機上的充氣舞蹈人：

“救命啊不行啊會摔的！要摔了啊——”

“不會的不會摔的！就是這樣！你腳動起來！”

“嗷嗷——”游冠鴻最終還是跳板逃生，嚇得滿頭大汗，“不要了，我不玩了！”

“真的很簡單！”靳浩倫追著游冠鴻要教他，“你再滑兩下就會了！騙你是小狗！”

游冠鴻才不理他，多路狂奔，靳浩倫□□著上身在后面追，就跟變態(tài)尾隨似的，一直追到游冠鴻進了電控門，靳浩倫才自討沒趣地去游

泳。

半個暑假就過去了，靳浩倫始終沒能教會游冠鴻，他這人還有點不服輸，越是遇到坎坷就越是要迎難而上，以至于游冠鴻剩下的半個暑<script>chapter1();</script>