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作者：rescue字?jǐn)?shù)：11188國(guó)中理化課二十本中二屁孩所就讀的補(bǔ)習(xí)班─貝德資優(yōu)學(xué)苑有一點(diǎn)我覺(jué)得很酷的地方，就是它的放假?gòu)膩?lái)都不照規(guī)定。例如說(shuō)雖然民進(jìn)黨執(zhí)政后向資方靠攏，不太喜歡放颱風(fēng)假，但偶爾縣市長(zhǎng)雖然老大不愿意，總算宣布放颱風(fēng)假了，貝德還是會(huì)自己衡量風(fēng)雨；如果風(fēng)雨太小，為了趕進(jìn)度絕對(duì)會(huì)要我們?nèi)ド蠈W(xué)。又比如這次雙十國(guó)慶的放假，我們還是要乖乖去補(bǔ)習(xí)。之前我們已經(jīng)講過(guò)尋回⊿網(wǎng)∴址百ˉ度苐壹版2主綜?合∶社∴區(qū)光的直線前進(jìn)、光線的反射，今天要來(lái)講光的折射。今天已經(jīng)是微涼的秋天，李禎真老師難得雖然還是穿著紅色短裙、露出長(zhǎng)腿，上半身卻包得緊緊的，還罩了件紅色亮皮短外套，喜氣洋洋地，卻一點(diǎn)都不像平常艷光四射的模樣；而湯宸瑋、陳昱豪、黃若立，也因?yàn)槔蠋煹谋Ｊ卮┲馀d闌珊，全部都用右手拄著腮幫子斜身上課。光和聲音都是波動(dòng)，不過(guò)聲波放在講解，光則放在，從這個(gè)編排可以看出它們其實(shí)有所不同。例如，聲音是力學(xué)波，在介質(zhì)中傳得比較快，而且固體中的聲速大于液體大于氣體，真空中卻完全不能產(chǎn)生力學(xué)波。說(shuō)完老師拿出一根肉色的假yang具，很滑稽地跳起了舞，舞姿之智障，完全不像她自稱高中以前都念舞蹈班的模樣。haveadldo，haveaouth。uh，dldoouth！老師把假yang具插進(jìn)嘴里，隨即拿出，靠，原來(lái)是在惡搞最近當(dāng)紅的ppap啊。不過(guò)這搞笑的一插，讓三人組馬上回復(fù)正確的聽(tīng)課姿勢(shì)，專心地看老師接下來(lái)還要放送什幺好康的。如果剛剛這根假yang具是個(gè)力學(xué)波，從空氣進(jìn)入固體介質(zhì)中的時(shí)候，什幺性質(zhì)會(huì)變？什幺性質(zhì)不變？老師晃著手中的大尺寸假屌，在嘴邊比劃著。呵，這是複習(xí)上個(gè)聲波章節(jié)的內(nèi)容嘛，波動(dòng)穿透不同介質(zhì)稱為折射，頻率不會(huì)變，但是介質(zhì)不同波速一定不同；然而，波速等于頻率乘以波長(zhǎng)，那波長(zhǎng)勢(shì)必改變。我回想著之前老師為了示范這個(gè)性質(zhì)，讓陳昱豪的rou棒在她嘴里抽cha，最后還口爆的驚悚畫(huà)面。今天要繼續(xù)深入探討光線的折射性質(zhì)，光線進(jìn)入不同介質(zhì)，會(huì)變的不只是波速和波長(zhǎng)而已，還有角度的變化。說(shuō)完老師脫下外套，撩起上衣，露出里面的…馬甲！這是三小？本來(lái)以為她今天包得比較緊，沒(méi)想到里面穿得那幺過(guò)分，是件黑色亮皮的馬甲，而且是直接露乳的！老師的好身材在馬甲襯托下，更顯得腰細(xì)奶大，我想就算老師只是穿普通的馬甲，胸部也幾乎呼之欲出了，現(xiàn)在直接露奶，一對(duì)大奶子雖然堅(jiān)挺，卻因?yàn)樘螅榉肯戮夁€是不免有受到地心引力拉扯的痕跡，在肋骨上方呈現(xiàn)兩個(gè)完美的半圓形。徵求一個(gè)同學(xué)到前面來(lái)協(xié)助老師講解。老師還沒(méi)說(shuō)完，湯宸瑋已經(jīng)幾乎和我同時(shí)舉手。你們兩個(gè)站起來(lái)。老師說(shuō)完我和湯宸瑋就站了起身，不過(guò)老師眼神稍微看了一下我們下半身，又搖搖頭示意要我們坐下。黃若立你站起來(lái)。其實(shí)黃若立剛剛也想舉手，只是他反應(yīng)太慢才把機(jī)會(huì)讓給湯宸瑋和我，現(xiàn)在有機(jī)會(huì)逆轉(zhuǎn)勝，他果然下半身也站了起來(lái)，他已經(jīng)挺著隆起的褲?rùn)n站了起來(lái)。好，就決定是你了。老師看著黃若立的胯下嘴角露出微笑，難道真的是因?yàn)槲液蜏番|沒(méi)勃起所以喪失資格？可惡，都是甄書(shū)竹和李法害的，跟她們搞過(guò)幾次之后，我對(duì)異性的身體已經(jīng)不再那幺敏感，不像黃若立還停留在風(fēng)吹就勃起的嫩炮國(guó)中生身體，竟然平白無(wú)故喪失這次機(jī)會(huì)。來(lái)，黃若立，脫下褲子躺在這邊。在老師風(fēng)情萬(wàn)種的示意之下，黃若立背對(duì)我們躺在第一排的桌子上，雙腿在桌邊垂下，rou棒翹得老高。黃若立的y莖是我看過(guò)最大的，足足有17。5公分左右，不過(guò)他有早泄的問(wèn)題，雖然說(shuō)他本人一點(diǎn)都不在意啦，他覺(jué)得y莖就是什幺時(shí)候想噴出美乃滋就能噴出，隨心所欲達(dá)到高潮，這才是好的y莖。這是黃若立的入射光。老師先面對(duì)同學(xué)，要我們把黃若立頂天立地的大rou棒當(dāng)作入射光線，請(qǐng)你控制好它的方向。然后要黃若立握緊他的雄性器官。我的媽啊，老師愈玩愈大，上一堂課是用假屌當(dāng)作入射光，用自己的陰ao當(dāng)作法線，劈腿一字馬當(dāng)做介面，今天入射光如果改用成y莖，其他照舊，那老師不是勢(shì)必要被插一下來(lái)說(shuō)明入射光與折射光的關(guān)系嗎！？我雞雞變大后將近15公分已經(jīng)讓老師xiao穴倍感壓力，如果黃若立的17。5公分，等等，他會(huì)不會(huì)也還沒(méi)發(fā)育完？要是他以后變成20公分，老師的xiao穴還裝得下嗎？不對(duì)，我死都不要再看到老師的xiao穴被別人的y莖塞滿了！不過(guò)看到老師性感的乳房就在黃若立朝天翹著的rou棒附近，這y猥的畫(huà)面當(dāng)然有著性方面的意涵，而我的y莖竟然在這時(shí)候才慢慢變硬，充血得真不是時(shí)候！剛想到這里，老師的乳房已經(jīng)和黃若立接觸了，老師挺著f罩杯的白嫩胸部，讓豐滿的乳房組織從上而下接觸黃若立已經(jīng)漲紅到發(fā)紫的gui頭，然后老師雙腿張開(kāi)緩緩蹲下，露出短裙內(nèi)白色的絲質(zhì)小內(nèi)褲，紅色短裙中白色的內(nèi)褲特別顯眼。不過(guò)更顯眼的是上半身的動(dòng)作，只見(jiàn)黃若立的gui頭把老師的乳房頂?shù)桨枷荩玶ou棒怎幺樣也不可能貫穿乳房，所以gui頭最后還是往旁滑開(kāi)，貼著老師乳房外圍一路跑到老師腋下，老師也

搞笑地用腋下夾住黃若立的y莖，故作挑逗地從口中吐出：uh！arptpens。延續(xù)剛剛的惡搞ppap。唉，你今天怎幺耍寶都沒(méi)關(guān)系，就不要變成uh！psypens就好了。只見(jiàn)此刻黃若立的表情相當(dāng)複雜，他躺在桌上，老師在他兩腿之間的桌沿讓他gui頭頂著乳房組織，他只要稍稍仰頭就可以看見(jiàn)老師風(fēng)情萬(wàn)種的模樣，同時(shí)gui頭感受老師胸部軟綿綿的觸感，可是他卻好像沒(méi)有太興奮，只是皺著眉頭。抱歉，大概是摩擦力太大，等我一下。老師也察覺(jué)這件事，趕緊頭低了下去。等老師眼神再次跟班上同學(xué)對(duì)上時(shí)，她嘴里已經(jīng)多出一根脹得通紅的rou棒了，她竟然低頭去含黃若立的老二！老師的雙頰稍微鼓起，下三白的眼睛由下往上像不良少女瞪著我們，但是嘴里的工作卻沒(méi)停下，她上上下下幾次，確保自己的口水濡濕黃若立的gui頭。幸虧這次幫學(xué)生口交只是想要減小gui頭和乳房的摩擦力，所以老師沒(méi)有真的使勁吸吮，不然以黃若立這嫩炮的表現(xiàn)，他隨時(shí)會(huì)在老師嘴里爆發(fā)。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地看著黃若立的rou棒離開(kāi)老師嘴巴，確定它還是硬的，還沒(méi)有she精，才稍微放心。接下來(lái)老師又讓黃若立的rou棒抵著她的乳房，然后老師半蹲讓黃若立的gui頭在她乳房上施力，這一次，黃若立的rou棒一路滑到了老師的乳溝之間，呈現(xiàn)了一個(gè)讓人想入非非的畫(huà)面，有點(diǎn)像是已經(jīng)漲價(jià)到快比便當(dāng)貴的統(tǒng)一大亨堡。同學(xué)看出這兩次的差別嗎？老師雙手托著胸部下緣，在黃若立rou棒四周簡(jiǎn)單比劃模擬著剛剛的動(dòng)作。不是我故意不給老師面子，是真的看不出來(lái)啊。再一次喔，看清楚了。老師說(shuō)完又讓黃若立的rou棒尖端抵住她的乳房，然后在乳房凹陷到一定程度后，rou棒偏離本來(lái)行進(jìn)的路線，又滑到了腋下。接著老師重複著這些動(dòng)作，黃若立的rou棒一下在乳房外側(cè)接近腋下，一下在兩個(gè)白花花的大饅頭之間。不懂也是正常的，畢竟當(dāng)初牛頓也有看走眼的時(shí)候。說(shuō)完老師在電子白板上畫(huà)著圖。當(dāng)初牛頓嘗試以粒子角度解釋光的折射，而另一個(gè)科學(xué)家惠更斯則把光解釋成波動(dòng)；基于牛頓不可撼動(dòng)的權(quán)威，當(dāng)時(shí)波動(dòng)說(shuō)不被重視。但是大家后來(lái)發(fā)現(xiàn)牛頓的粒子說(shuō)可以解釋光的直線前進(jìn)和反射，但若以運(yùn)動(dòng)定律預(yù)測(cè)光的前進(jìn)路線，推測(cè)光速在介質(zhì)中受引力影響而變快，是不對(duì)的，光線在真空進(jìn)入介質(zhì)的時(shí)候光速應(yīng)該是變慢才對(duì)，所以后來(lái)才有光的粒子、波動(dòng)二象性的學(xué)說(shuō)。老師畫(huà)著入射線和折射線的關(guān)系圖，嘴里滔滔不絕說(shuō)道。事實(shí)上，光線進(jìn)入介質(zhì)后，因?yàn)楣馑俚母淖儯恢徊ㄩL(zhǎng)變了，連行進(jìn)路線也會(huì)偏折，所以剛剛這條入射線入射后，折射光往這里偏；從這角度入射，折射光又改往這偏。老師拿出蠟筆，在自己乳房上畫(huà)出紅色藍(lán)色的法線、折射線，表示剛剛黃若立的rou棒角度不同，偏折的方向就有所不同。我看著老師本來(lái)白皙無(wú)瑕，連一顆痣都找不到的完美乳房，現(xiàn)在上面畫(huà)了幾條紅色藍(lán)色的詭異痕跡，一點(diǎn)都不覺(jué)得美觀被破壞而惋惜，反倒因?yàn)橄肫鹬拔以诶蠋熑戆樕嫌胘g液作畫(huà)，?最新∵網(wǎng)址百?度3苐壹∵版主Δ綜3合╛社∵區(qū)ˉ然后在多波段光源儀下呈現(xiàn)的絢麗色彩而心想，老師是不是想起上次我們單獨(dú)的激情課后輔導(dǎo)，不然怎幺會(huì)在課堂上跳舞、作畫(huà)？這些跟理化課關(guān)系不大的元素竟都被她拿來(lái)上課使用，莫非老師心里不自覺(jué)地想起了我和她相處的時(shí)光。這次如果從這邊入射，你們猜看看會(huì)往哪邊偏折？這次老師讓黃若立的rou棒前緣抵住她的兩個(gè)乳房間隙，也就○最╛新╖網(wǎng)╖址搜?苐壹版?主綜合?社區(qū)x是童軍課心肺復(fù)蘇時(shí)教的劍突上方，往上延伸就是老師深不見(jiàn)底的乳溝。廢話，就不偏折啊！會(huì)直接插進(jìn)老師的乳溝，變成老師在幫黃若立乳交了！不偏折？湯宸瑋回答。是嗎？老師先淘氣地故作狐疑狀，然后身體微蹲，真的讓黃若立的入射線逐漸接觸老師的胸部，然后不偏不倚滑進(jìn)老師乳溝之間，老師還怕大家看得不清楚，雙手托著碩大的奶子下方，讓乳溝的形貌更清晰，而黃若立漲得發(fā)紫的rou棒也在白嫩的背景襯托之下顯得猙獰可怖。后來(lái)又怕長(zhǎng)發(fā)遮住大家的視線，她雙手把頭發(fā)挽成發(fā)髻，雙手抬高的瞬間本來(lái)堅(jiān)挺的胸部又被拉得更高，高聳的乳房和腋下之間拉出的線條異常性感，看得我老二都悶得痛了。不要再做了啦！我已經(jīng)知道光線在某些時(shí)候入射介質(zhì)卻不偏折了！對(duì)，但是為什幺不偏折？老師玩上癮了，好像要把乳交技巧練習(xí)個(gè)透徹，上上下下不斷用奶子夾著黃若立rou棒。我想老師平白無(wú)故這幺做一定有原因，會(huì)不會(huì)是老師跟男朋友蔡老師的關(guān)系破冰了，所以才要拿學(xué)生練習(xí)乳交，回去撫慰蔡老師受創(chuàng)的心靈？正當(dāng)我們思考之間的奧妙時(shí)，巨屌早泄男黃若立已經(jīng)不行了，又被口交又被乳交的他怎幺受得了，于是他紫紅色的gui頭尖端噴射著白濁的jg液，老師的下巴馬上掛了一坨介于固體和液體之間的濃精，隨即滴在老師偌大的胸脯前。黃若立的y莖持續(xù)噴發(fā)著jg液，老師為了確定y莖的位置沒(méi)有改變，低頭注意了一下相對(duì)位置，也因?yàn)檫@樣，清秀的臉蛋不免被黃若立噴個(gè)沒(méi)完的jg液玷污，眉毛和嘴角沾上了幾滴腥臭的jg液，不自覺(jué)皺了皺眉頭。但就是這欲拒

還迎的性感模樣，讓黃若立咬著牙死命往老師臉上和胸部上噴射，射出我從沒(méi)看過(guò)的大量jg液，巨大的yang具更沒(méi)幾秒就縮成一小團(tuán)分不清包皮還是y莖的器官，但老師仍小心翼翼讓它停在乳溝上，沒(méi)有滑出老師的胸部之間。折射定律和反射定律基本上相同，入射線、法線、折射線必須在同一平面，入射線和折射線必須在法線兩側(cè)，唯一不同的是，反射定律中，入射角等于反射角，折射定律的角度則是用司乃耳定律解釋─入射介質(zhì)的折射率乘以入射角的三角函數(shù)sn值，等于折射介質(zhì)的折射率乘以折射角的sn值。如果你們記不得，就記得jg液噴濕老師的奶子就是爾等這王八蛋，濕奶爾定律！老師有點(diǎn)故意發(fā)嗔地瞪著我們，配合臉上和乳頭沾著些許jg液的性感模樣，我還真的把濕奶爾定律記起來(lái)了！因?yàn)槲覀兌际菑V義的資優(yōu)生，尤其又在貝德資優(yōu)學(xué)苑，所以數(shù)學(xué)其實(shí)已經(jīng)學(xué)過(guò)簡(jiǎn)單的三角函數(shù)，否則要到高二才會(huì)學(xué)到三角函數(shù)；這才了解，一般情形下，介質(zhì)中的光速如果快，也就是折射率較小的介質(zhì)，對(duì)應(yīng)的角度也必須較大，光速較慢的介質(zhì)對(duì)應(yīng)角度也必須較小，這才符合三角函數(shù)sn值的對(duì)應(yīng)關(guān)系；但是入射線垂直介面時(shí)，也就是入射角為0度的時(shí)候，因?yàn)?度的sn值為0，那折射角就不得不為0度了，這樣跟據(jù)濕奶爾定律才會(huì)0等于0，所以當(dāng)黃若立y莖垂直老師乳房下緣連線時(shí)，就直接貫穿老師的乳溝，沒(méi)有偏折的角度了。大家了解了嗎？老師講解的方式果然和我的理解相同，只有在這時(shí)候入射線不偏折，折射角等于入射角等于0度，其他時(shí)候的折射角都不會(huì)等于入射角。等確定大家都了解濕奶爾定律，老師這才把臉上和胸部的jg液用面紙擦乾凈，連帶地那些蠟筆畫(huà)下的痕跡也擦得無(wú)影無(wú)蹤。不過(guò)她還是穿著那件性感的馬甲，裸露著胸部，沒(méi)有把上衣穿上。而看到李禎真老師本來(lái)胸部上的紅藍(lán)色痕跡被她自己抹去，恢復(fù)完美的巨乳身姿，我竟有點(diǎn)惆悵，好像和老師的連結(jié)也被砍斷了一般。黃若立難得有機(jī)會(huì)和老師作親密的接觸，而不是像以前只會(huì)躲在老師身后偷偷打著手槍，接下來(lái)的上課，滿足地眼睛發(fā)出了光，不像以前精神渙散總像個(gè)喜憨兒。慘了，接下來(lái)的小考，黃若立會(huì)不會(huì)考得比我高？畢竟小考分?jǐn)?shù)高低可能會(huì)影響下半堂課的福利，能不能上臺(tái)協(xié)助講解多半依據(jù)的是小考成績(jī)啊！后來(lái)證明是我杞人憂天，黃若立一邊寫(xiě)考卷一邊還不住用眼睛意y老師胸部的結(jié)果，就是28分這種鬼分?jǐn)?shù)，而我考了最高分。休息時(shí)間，老師裸露著雙乳回答同學(xué)作業(yè)的問(wèn)題，誠(chéng)懇的模樣完全沒(méi)因?yàn)樗宫F(xiàn)著女性的性徵而在觀感上打上折扣；加上甄書(shū)竹和我的關(guān)系變好，大概是有點(diǎn)愛(ài)屋及烏，在她的帶頭之下，女同學(xué)也不排斥和老師打成一片，甚至好像還有人問(wèn)說(shuō)老師是怎幺養(yǎng)成這對(duì)巨乳的，畢竟這個(gè)年紀(jì)，還有不少女同學(xué)還沒(méi)發(fā)育完，胸部跟小學(xué)蘿莉一樣平坦。休息回來(lái)后繼續(xù)下半堂課，一開(kāi)始老師就要小考前幾名到講臺(tái)前準(zhǔn)備。折射的現(xiàn)象在生活中四處可見(jiàn)，像彩虹也是因?yàn)楣饩€偏折，才把本來(lái)合而為一的光線分成紅橙黃綠等各種波長(zhǎng)的光線，還有各種透鏡的應(yīng)用等等。這幾種透鏡的名稱大家知道嗎？老師在電子白板上畫(huà)了六個(gè)透鏡，有兩個(gè)各是典型的凸透鏡和凹透鏡，其他又有兩個(gè)是一邊平的，一邊凹或凸的透鏡，一種是近視眼鏡的那種，另一種看起來(lái)像凸透鏡的我就不知道了。讓我看看你們的狼性啊。老師眼看沒(méi)有同學(xué)敢嘗試回答，鼓勵(lì)著大家。尋回地址∶搜?苐x壹ˉ版主?綜╜合°社⊿區(qū)v聽(tīng)到狼性，身為第一個(gè)內(nèi)she老師的學(xué)生，我趕緊舉手。很好，陳嘉年有狼性，可是你是狼狗，畢竟是狗，并不是狼。老師亦有所指地開(kāi)了我一個(gè)好大的玩笑，同學(xué)是都還樂(lè)在其中，但是我總覺(jué)得老師語(yǔ)氣怪怪的。那老師是女神，還是神女呢？陳昱豪順著老師的話問(wèn)。什幺是神女啊？古靈精怪的湯宸瑋問(wèn)道。就是妓女啦。

陳昱豪故意用全班都聽(tīng)得到的聲音回答道。干，你女朋友才神女，你全家都神女！老師習(xí)慣了這樣葷腥不忌的玩笑，反倒笑道：對(duì)，老師是你們心中的女神，女只是修飾后面的神，但是神女就變成重點(diǎn)是后面的女。就好像陳嘉年是狼狗，只是狗，不是狼。老師又把話鋒繞回我身上，再次強(qiáng)調(diào)我是條狗。等等，為什幺不叫我小平？難道像李法要我叫她法法，是表示關(guān)系更親暱了，而老師改叫回我的本名，是因?yàn)殛P(guān)系疏遠(yuǎn)了？簡(jiǎn)單說(shuō)，中間比兩旁厚的一定叫做凸透鏡，反之中間的薄的叫做凹透鏡，這種矯正近視用的，它是凹透鏡但看起來(lái)凸凸的，所以叫做凸凹透鏡，凸只是修飾后面的名詞凹透鏡。老師指著白板上的圖樣說(shuō)明，再也不看我一眼。那以此類推，矯正遠(yuǎn)視的就是凹凸透鏡，這些分別是雙凹、雙凸、平凹、平凸透鏡。老師說(shuō)明著。其實(shí)只要是凹透鏡都可以矯正近視，但為什幺我們的近視眼鏡千篇一律都是凸凹透鏡呢？主要是為了減少像差，還有受外力破裂時(shí)碎片噴濺的方向。這邊時(shí)間有限，沒(méi)辦法講到完整，請(qǐng)大家粗略知道就好，但我們還是可以簡(jiǎn)單說(shuō)明一下。老師說(shuō)著就手指頭指著我們幾個(gè)剛剛小考最高分的學(xué)生，然后食指往我們下半身比了比。我還在思考為什幺剛剛老師連續(xù)兩次開(kāi)玩笑說(shuō)我是條狗，而且我

完全不覺(jué)得老師是在開(kāi)玩笑，沒(méi)想到湯宸瑋和陳昱豪倒是和老師心靈相通，馬上毫無(wú)猶豫就把褲子脫了下來(lái)，露出還軟軟的y莖。大家體會(huì)一下，現(xiàn)在y莖和你們的眼睛都處于空氣的同樣的介質(zhì)中，y莖反射了光線，所以y莖的形貌進(jìn)入大家的眼睛。但如同第一堂課說(shuō)過(guò)的，光線直線前進(jìn)，而生活在地球上久了大家對(duì)光線直線前進(jìn)這件事有經(jīng)驗(yàn)上的認(rèn)識(shí)，于是便理所當(dāng)然眼見(jiàn)為憑，以為看到的就是實(shí)際的位置。老師指了指湯宸瑋和陳昱豪兩個(gè)人的y莖，而此時(shí)此刻我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，開(kāi)始脫著褲子。如果光線入射進(jìn)不同介質(zhì)，前進(jìn)方向改變了，就會(huì)像這樣。說(shuō)完老師竟然雙腳大開(kāi)蹲在湯、陳兩人之間，性感的小內(nèi)褲從紅色短裙中完全走光不說(shuō)，竟然還把湯宸瑋的y莖含進(jìn)嘴里，在我還沒(méi)完全適應(yīng)這驚人的畫(huà)面之前，老師又輕輕吐出湯宸瑋的y莖，轉(zhuǎn)頭去含陳昱豪的y莖！老師交替含著他們兩人的y莖，但是都只含一下，并沒(méi)有過(guò)多的動(dòng)作，但是湯宸瑋已經(jīng)喜出望外，畢竟他花了這幺多錢和心思想搞老師一次，雖然沒(méi)有真的搞到，但老師把他的gui頭放進(jìn)嘴里畢竟是好的開(kāi)始，因?yàn)橐郧袄蠋熥疃嘀粠退蚴謽尪眩吹龟愱藕啦庞斜焕蠋熆诮坏慕?jīng)驗(yàn)。大家猜猜湯宸瑋的gui頭現(xiàn)在在哪里？手指頭比給我看看。老師說(shuō)完就把湯宸瑋的y莖再次含進(jìn)嘴巴，而同學(xué)也配合地伸出手指指向約略的方向。錯(cuò)了喔，是在這里。老師維持著湯宸瑋y莖還在她嘴里的狀態(tài)，張開(kāi)嘴巴含糊地說(shuō)著，然后手指比了比相較于剛剛只在臉頰附近，現(xiàn)在是比較靠近老師喉嚨的位置。然后老師吐出口中的rou棒，果然湯宸瑋的gui頭位置不是我們想像的還在老師臉頰內(nèi)側(cè)附近，因?yàn)闇番|已經(jīng)勃起，粗大的rou棒照剛剛的態(tài)勢(shì)，應(yīng)該是深深插在老師喉嚨了！老師因?yàn)閼役沾故艿酱碳ぃ鲁鰎ou棒的瞬間眼睛有點(diǎn)變紅，聲音也沙啞了起來(lái)，稍微咳了幾下。老師沒(méi)事吧？湯宸瑋挺著因?yàn)槿庥鸬膔ou棒，態(tài)度卻像平常那個(gè)背負(fù)補(bǔ)習(xí)班招牌而堪稱模范生的模樣，沒(méi)有因?yàn)閯偛鸲敝惺茬踶猥的≈039;ww`w點(diǎn)01”b”z點(diǎn)n`et`舉動(dòng)，反倒關(guān)心起老師。沒(méi)事。老師對(duì)著湯宸瑋婉約微笑著，然后繼續(xù)講解。靠，怎幺會(huì)這樣，湯宸瑋你不要裝乖啊，使用暴力繼續(xù)把y莖插在老師嘴里讓她討厭你啊！y莖明明在進(jìn)入老師口腔后，發(fā)生波長(zhǎng)的改變，但是你們卻還推測(cè)y莖的方向，因此發(fā)生了位置的誤差，這就是像差的基本原理。老師說(shuō)完又一左一右交替含著湯、陳兩人的老二，直到他們的rou棒都昂然雄起才繼續(xù)接下來(lái)的講解。因?yàn)楣饩€進(jìn)入介質(zhì)時(shí)發(fā)生方向的偏折，所以我們常常誤以為水中魚(yú)看起來(lái)較淺，徒手就抓得到，其實(shí)實(shí)際位置比想像中深，所以如果要在岸上使用魚(yú)叉插魚(yú)，應(yīng)該要瞄準(zhǔn)深一點(diǎn)的地方；反之，水中魚(yú)看岸上的景色，卻是比較高大的，所以你不用在岸邊偷偷摸摸想要抓魚(yú)，你的一舉一動(dòng)經(jīng)過(guò)折射后其實(shí)在魚(yú)眼睛里是放大的。我聽(tīng)到偷偷摸摸，想到私下內(nèi)she老師和甄書(shū)竹的經(jīng)驗(yàn)，竟有點(diǎn)心虛了起來(lái)。陳嘉年你躺在這里做比較的基準(zhǔn)。說(shuō)完老師要我躺在第一排桌上，但她的眼神似乎不太愿意正視我，始終沒(méi)和我對(duì)上。而且我不像剛剛黃若立有堅(jiān)挺的rou棒，我的老二還因?yàn)槔蠋熞恢边t遲不叫我綽號(hào)，還交替幫湯宸瑋和陳昱豪口交而驚訝和恐懼夾雜，完全硬不起來(lái)呢。我只是躺在桌上，呆呆望著天花板，完全看不見(jiàn)老師和其他人的互動(dòng)。不過(guò)這茫然的感覺(jué)沒(méi)有持續(xù)太久，包皮上濕熱的觸感讓我隨即察覺(jué)到是有人幫我口交，我趕緊抬頭看了一下，發(fā)現(xiàn)是李禎真老師正伸出舌頭輕輕舔著我的y莖前端！太棒了，果然老師剛剛只是故意嚇嚇我，大概是上次課堂上內(nèi)she甄書(shū)竹，她才讓程誼欣插她的xiao穴，直到今天還當(dāng)著我的面同時(shí)一女哈二棒警告我，不過(guò)那些都過(guò)去了，現(xiàn)在她還是溫柔地對(duì)待我的老二，像以前幾乎每堂課示范的一樣。我以后絕對(duì)不會(huì)再偷吃了，就算甄書(shū)竹還欠我一次，我也不會(huì)再跟她要！我開(kāi)心地放下心中的懷疑，讓rou棒很快地勃起，即使老師都還沒(méi)把我整顆gui頭含進(jìn)嘴里過(guò)。眼見(jiàn)不一定為憑，光學(xué)上有所謂實(shí)像虛像之分，實(shí)像指的是實(shí)際光線的成像，虛像則不是。我常說(shuō)我們學(xué)理化不只是學(xué)一個(gè)學(xué)科，更是學(xué)做人處事的道理，看起來(lái)柔弱的未必真正柔弱，看起來(lái)誠(chéng)懇的未必真的誠(chéng)懇。老師意有所指看了看我，我則心虛地回想前幾天內(nèi)she甄書(shū)竹應(yīng)該沒(méi)被任何人發(fā)現(xiàn)才對(duì)。剛剛y莖進(jìn)入口腔時(shí)，事實(shí)上是真的變大了，但是生活中很多現(xiàn)象是光線折射的錯(cuò)覺(jué)，例如，筷子在水中看起來(lái)彷彿折斷。老師說(shuō)完就像剛剛為黃若立乳交一樣，把我勃起的y莖夾在她白皙卻隱約露出青筋的巨乳之間。筷子看起來(lái)像折斷是因?yàn)樗械目曜佑跋裢ㄟ^(guò)空氣折射時(shí)，方向偏折，但我們卻以為筷子的位置在偏折后的延長(zhǎng)線上，所以水中的筷子看起來(lái)才會(huì)好像接不上原本空氣中的筷子。老師說(shuō)完就半蹲了下來(lái)，一上一下地用胸部幫我乳交著。可是像陳嘉年現(xiàn)在的位置，不管是由下往上看或由下往上看，都看不見(jiàn)光線的偏折，這跟剛剛的司乃耳定律是同樣道理。老師賣力地用雙手將胸部往rou棒擠，自己也一上一下地改變胸部高度，

主要是利用稍微半蹲和大幅度跨蹲之間的轉(zhuǎn)換幫我乳交，剛剛本來(lái)以為老師對(duì)我不滿，現(xiàn)在再度回到老師胸前的溫柔中，我滿足地閉上眼睛享受gui頭前端的溫暖刺激，而且老師還彷彿怕我不夠爽，每次往下讓rou棒滑過(guò)乳溝時(shí)，還左右扭動(dòng)著身體……不過(guò)這享受只有一瞬間，李法的聲音打斷了我的遐想。老師，這樣對(duì)陳嘉年不公平，他看不見(jiàn)桌下的示范。李法面無(wú)表情，應(yīng)該說(shuō)帶著哀傷舉著手發(fā)言。什幺啦，臭李法，你不要瞎攪和喔。我眼睛睜開(kāi)看到老師的巨乳還緊緊夾著我的rou棒，心中有點(diǎn)責(zé)怪起李法干嘛打擾我的歡樂(lè)時(shí)光。我才稍微仰起身子，想要轉(zhuǎn)身用眼神示意李法別太白目，就看到桌下的湯宸瑋和陳昱豪，他們一人一邊，翹高已經(jīng)勃起多時(shí)的y莖，面帶微笑地躺在我這張桌子下方，而他們都以右手握緊自己的老二，讓老二往上呈現(xiàn)和地面垂直的角度。男生勃起時(shí)其實(shí)y莖會(huì)往小腹翹高，如果僅僅躺在地上不藉著手部的動(dòng)作，y莖會(huì)貼在肚子上，而不是呈現(xiàn)垂直地面的正上方。他們兩個(gè)為什幺要這樣？不過(guò)接下來(lái)的畫(huà)面等于回答了我的問(wèn)題，只見(jiàn)老師一邊回答李法的問(wèn)題，一邊重複剛剛半蹲轉(zhuǎn)跨蹲動(dòng)作。不然你也出來(lái)搭配其他男同學(xué)，讓陳嘉年也看得見(jiàn)我剛剛的講解動(dòng)作？老師帶著微笑，若無(wú)其事地回應(yīng)李法的要求，但我知道那不是她真心的笑容，她真心的笑容是在溪邊救回小狗的那種！我現(xiàn)在總算知道為什幺老師剛剛明明在講解筷子看似折斷的虛像，胸部的動(dòng)作和我的y莖卻表現(xiàn)了沒(méi)有折斷的特殊情形。因?yàn)槔蠋熎鋵?shí)是分成上下兩部分在講解，上半身乳交講的是特殊情形，也就是入射角0度時(shí)看不出折射現(xiàn)象；下半身就真的把光線穿透介質(zhì)時(shí)的偏折完全表現(xiàn)出來(lái)了。老師在湯宸瑋的rou棒上方稍微偏右處蹲下，湯宸瑋的rou棒尖端先抵住老師的左大腿根部，然后往右滑移，直到接觸老師的陰ao前端，接著gui頭撬開(kāi)老師的陰門，然后不需費(fèi)力，他的y莖就在老師跨蹲之下，長(zhǎng)驅(qū)直入插到老師深處！我的震驚還想不到用任何言語(yǔ)表示，老師已經(jīng)半蹲著站了起來(lái)，然后屁屁稍微往右挪動(dòng)，這次變成陳昱豪的rou棒先抵住老師的右大腿根部，然后也是只要握緊老二不讓它偏折，老師就自己往下施力讓陳昱豪的gui頭慢慢側(cè)滑進(jìn)她的y道，把y蒂都擠到明顯充血，從陰ao間大幅度地突出！我知道老師為什幺要穿馬甲了，原來(lái)是她要騎人啊！由于老師刻意讓他們兩個(gè)的入射線以不同入射角進(jìn)入y道這個(gè)介質(zhì)，所以就會(huì)發(fā)生偏折現(xiàn)象，以剛剛他們幾乎垂直地面的入射角度，現(xiàn)在一定已經(jīng)在老師體內(nèi)偏折。老師讓湯宸瑋的y莖停留在她xiao穴內(nèi)，右手伸到湯宸瑋胯下勾勒著角度，手指不知羞恥地從湯宸瑋的rou棒一路往自己下體比劃，接著道：湯宸瑋的入射線方向本來(lái)是這樣，現(xiàn)在在老師y道內(nèi)的方向則大約是這樣。什幺入射線啦，那是湯宸瑋的y莖耶，隨時(shí)都可能忍耐不住在你體內(nèi)爆發(fā)，你一個(gè)青春年華的年輕女老師，還在能受孕的年紀(jì)，難道不怕被干大肚子！我自己以前假借實(shí)驗(yàn)、課業(yè)輔導(dǎo)干過(guò)老師幾次，現(xiàn)在看到別人光明正大利用老師的身體做實(shí)驗(yàn)，竟然感覺(jué)相當(dāng)刺眼。雖然眼前的畫(huà)面不忍卒睹，但我還是注意看了一下，會(huì)不會(huì)就像老師剛剛說(shuō)的，很多眼見(jiàn)為憑的畫(huà)面其實(shí)只是虛像，其實(shí)她正利用視覺(jué)的錯(cuò)覺(jué)讓我以為湯宸瑋的y莖插入了她，其實(shí)并沒(méi)有。不過(guò)隨著湯宸瑋斜插進(jìn)老師體內(nèi)，而rou棒往一旁偏折幅度變小，導(dǎo)致老師的小y唇也受到側(cè)向的力而偏一邊來(lái)看，湯宸瑋真的一償宿愿了，他沒(méi)有使用道具或老闆兒子的身分，輕易地就讓老師主動(dòng)騎乘在他的rou棒上。更慘的是老師不只滿足湯宸瑋而已，老師用大約兩秒一下的頻率交替騎著陳昱豪和湯宸瑋的rou棒，雖然這兩個(gè)家伙rou棒都受到偏向的力，但她自己倒是左右都獲得了滿足，不管是陳昱豪的堅(jiān)硬rou棒偏左進(jìn)入她，還是湯宸瑋略顯肥壯的y莖偏右插入，她兩邊y道壁都受到年輕rou棒的取悅，緊窄的y道被gui頭塞得好滿。剛剛陳嘉年沒(méi)看清楚，我可以接替老師的動(dòng)作，請(qǐng)老師專心講解，讓陳嘉年知道折射的現(xiàn)象。李法面無(wú)表情地開(kāi)始脫下卡其色長(zhǎng)褲，我這才留意到今天也穿著便服的她看起來(lái)好陽(yáng)光好可愛(ài)，不像之前那個(gè)早熟卻不懂得待人處世的彆扭小姑娘。等等，這個(gè)意思是她要讓陳昱豪和湯宸瑋交替插著她的y道，然后我只要專心負(fù)責(zé)看？這犧牲也太大了吧！雖然我曾經(jīng)因?yàn)槔罘](méi)有出手阻止程誼欣和老師的交媾而抱怨，但我絕對(duì)不想看到她犧牲得這幺壯烈啊！從她以前教我性知識(shí)的熟練模樣看來(lái)，她很有可能不是處女，但因?yàn)楹臀抑g微不足道的友情而獻(xiàn)身給湯宸瑋、陳昱豪，也未免太得不償失了！不過(guò)這樣至少李禎真老師就不用再用y道去套上兩根丑陋的老二，趁現(xiàn)在他們兩個(gè)都還沒(méi)she精，我要不要以小考最高分的身分表示意見(jiàn)？真是兩難！在我思考的這幾秒鐘內(nèi)，李法已經(jīng)毫無(wú)猶豫地把下半身脫了個(gè)精光，雖然十幾歲的她已經(jīng)長(zhǎng)出陰ao，以國(guó)中生來(lái)說(shuō)胸部也算不小，十足是個(gè)可人兒；但平時(shí)天真的個(gè)性和此刻無(wú)私的模樣，在我眼中竟然像個(gè)嬰兒般清純，我無(wú)法想像她下體被rou棒進(jìn)入會(huì)是什幺樣的光景。可是陳嘉年

小考已經(jīng)那幺高分，犧牲一點(diǎn)少聽(tīng)這段，卻可以成全其他同學(xué)看到他精采的表現(xiàn)，讓全班成績(jī)進(jìn)步，不是更好嗎？老師反駁李法的意見(jiàn)，胯下仍然交替與兩個(gè)男學(xué)生交媾著。聽(tīng)到李法愿意代替老師，湯宸瑋和陳昱豪臉上露出哭笑不得的表情，畢竟他們朝思暮盼好不容易才搞到了李禎真老師，但是李法平常冰山美人的機(jī)掰模樣，好像玩起來(lái)也很過(guò)癮；不過(guò)說(shuō)起來(lái)李禎真老師的誘人巨乳就在眼前，沒(méi)道理還沒(méi)爽夠就換人干。何況要是能達(dá)到高潮，趁機(jī)偷偷射在老師穴里，那可是比單純干李法一炮來(lái)得有吸引力。現(xiàn)在才國(guó)二上學(xué)期，不管干老師還是干同學(xué)機(jī)會(huì)都多得是，要是我的話也許我會(huì)選擇繼續(xù)干老師，也許是因?yàn)槲覍?duì)老師的依戀。我決定了，不能讓李法吃虧，她就算不是處女，y道也絕對(duì)還不熟悉xg交的感覺(jué)，何況還要同時(shí)吞下兩根rou棒，這羞恥感可不是單純?cè)谕瑢W(xué)面前xg交的兩倍而已。老師，李法說(shuō)得對(duì)，我沒(méi)看到老師的示范相當(dāng)可惜，不過(guò)李法y道應(yīng)該還不習(xí)慣rou棒，我雞雞最小，不如讓我和李法也示范光線的折射。不同于老師的動(dòng)作，我在上、李法在下，兩組一前一后示范可以讓同學(xué)看得更清楚。我打定主意，如果讓我採(cǎi)取主動(dòng)，至少我可以輕一點(diǎn)，甚至魚(yú)目混珠根本不用進(jìn)入李法的xiao穴，保住她的處女。其實(shí)我現(xiàn)在的雞雞已經(jīng)不小，但是甄書(shū)竹以外的大多數(shù)同學(xué)應(yīng)該還不知道，加上平時(shí)湯宸瑋取笑我的刻板印象，我的說(shuō)詞可能混得過(guò)去。那第四高分的何孟賢出來(lái)接替陳嘉年的位置。說(shuō)完老師繼續(xù)乳交的動(dòng)作，只是對(duì)象變成了何孟賢，而胯下仍一左一右套弄著湯、陳兩人的rou棒。你沒(méi)必要這樣。我在最后面沒(méi)人坐的桌上，把李法的雙腿掰開(kāi)，讓她的xiao穴面對(duì)全班，然后我背對(duì)著全班用y莖抵住她的大腿內(nèi)側(cè)靠近xiao穴處，然后用力一插卻往兩旁遠(yuǎn)離穴口滑開(kāi)，做出好像是不得已每次都不小心插歪，所以沒(méi)能成功進(jìn)入她xiao穴的嚐試。你才是沒(méi)必要這樣，這樣老師不就…李法表情柔和地看著我，好像有點(diǎn)松了一口氣的模樣。唉。我重複著好像假裝找不到洞的舉動(dòng)，一邊觀察李法的穴口，竟然有個(gè)比我馬眼還大的小洞，李法果然不是處女。學(xué)長(zhǎng)，不是進(jìn)入不同介質(zhì)的折射嗎？你都沒(méi)進(jìn)入。開(kāi)朗的國(guó)一跳級(jí)學(xué)弟程誼欣在我背后冷不防冒出一句。馬的死白目看那幺清楚干嘛？上次內(nèi)she老師的帳都還沒(méi)跟你算！不過(guò)我知道他沒(méi)有惡意，他一向就是這樣開(kāi)朗過(guò)頭變成稍微白目的個(gè)性。唉，本來(lái)想混過(guò)這節(jié)課，保住李法的貞cao，不過(guò)既然李法和我交情那幺好，又已經(jīng)不是處女，不然我就意思意思插兩下交差了事好了。打定主意后，我看了看李法一眼，善解人意的她也對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)頭，我這才將gui頭一點(diǎn)點(diǎn)一點(diǎn)點(diǎn)塞進(jìn)李法小小的可愛(ài)y道內(nèi)。