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160陳佳悅感覺不大舒服，但她說不上來。如果再過幾年她想起來，就會知道她當(dāng)時被卷了。

雖然她從小的成績不是那么的優(yōu)秀，但接受的教育和周圍的環(huán)境，一直給她灌輸學(xué)無止境，努力拼搏的人生態(tài)度。升學(xué)便是最常見的道路。

因此，她問江祁她是不是也應(yīng)該要去考研？

江祁說她可以參考同專業(yè)的畢業(yè)生的選擇。

“那你們專業(yè)讀研的多？”她看那個蘇月就很積極嘛，人家還是業(yè)內(nèi)人士，她的選擇總不會錯？

“繼續(xù)干這行的，讀的多。”

“哦，你想考公務(wù)員的。”陳佳悅想起來，他報名了很多活動還是計劃，好像是對考公有幫助的。

她手機里也是有一些本專業(yè)的學(xué)長學(xué)姐的，她也得提前問問他們畢業(yè)后都是干什么去了。

161不問不知道，漢語言考研的居然也不少。但和考公考編，企業(yè)工作，比例都差不多。

問了一下宿舍群里的同學(xué)，除了繼承家里健身房的鄭曉，和立志搞自由職業(yè)的章以玫，基本也就這幾個方向，

總之是個干啥都行，但干啥都沒優(yōu)勢的專業(yè)。

江祁都不讀研了，她才不想繼續(xù)讀呢；考公？看看報錄比她就麻了；文秘？感覺挺受氣的；那還是考個教師資格證去當(dāng)語文老師吧……

162陳佳悅主動遞出話題，被即將畢業(yè)的學(xué)長學(xué)姐們抓住狠狠傾訴了一波目前的迷茫和憂慮，成功把自己也干焦慮了。

一天晚上，和江祁在家看電影，嘚吧嘚吧把這段時間打聽到的就業(yè)形勢、工資房價、畢業(yè)分手季等等矛盾都當(dāng)故事講了，感慨道：“小時候以為上了大學(xué)就什么煩惱都沒有了。現(xiàn)在看，這才剛開始哎……”