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場(chǎng)中先是安靜了一秒鐘，隨后爆發(fā)除了山呼海嘯一般的歡呼聲！

“收復(fù)西域了！哈哈哈，我見(jiàn)證了歷史??！”

“可憐我中原丟失西域數(shù)百年，今日終于收復(fù)回來(lái)了！”

“蒼天有眼，蒼天有眼吶！”

“今日我要狂飲三百杯！敬我武朝英勇將士！”

葉星魂看著興奮的師生們，臉上也是帶著喜悅之色，他能夠感受得到，這些師生們是發(fā)自真心的為這一次班仲升收復(fù)西域而高興。

過(guò)了一會(huì)兒，葉星魂雙手下壓，讓師生們激動(dòng)的情緒稍稍穩(wěn)定下來(lái)，隨后說(shuō)道。

“諸位，這一次班仲升將軍收復(fù)了西域之后，雖然西域已經(jīng)成為了我們武朝的疆域一部分，但是西域的治理是一個(gè)問(wèn)題！”

“幾百年前的時(shí)候，西域也是我們中原的一部分，但是由于地處邊陲，再加上文化風(fēng)俗語(yǔ)言方面的差異，西域這一塊地方，又自己獨(dú)立了出去，變成如今這混亂的局面，如果我們不想要我們的子孫后代再次面臨這種局面的話，我們就要想辦法加強(qiáng)西域的治理！”

“小王爺，你說(shuō)該怎么辦？”有學(xué)生裝著膽子喊了一聲。

葉星魂對(duì)著他笑了笑，道：“陳麒宇對(duì)吧？你不妨想一想，我們?cè)撛趺崔k？”

這位叫做陳麒宇的學(xué)生，很顯然沒(méi)有想到葉星魂居然記得他的名字，一時(shí)之間有些激動(dòng)，隨后也是鎮(zhèn)定下來(lái)，想了想，有些不確定道：“小王爺，我認(rèn)為應(yīng)該讓我們中原這邊的百姓遷移過(guò)去。”

葉星魂對(duì)他鼓勵(lì)地笑了笑，隨后道：“陳麒宇同學(xué)的對(duì)策也是有效的方式之一，但是我們應(yīng)該怎么讓百姓們過(guò)去呢？在自己的故土好好的，突然被勒令去到一個(gè)人生地不熟的地方，換誰(shuí)，誰(shuí)也不愿意啊！”

“那就利誘！”又有一個(gè)同學(xué)說(shuō)道，“給他們銀子，只要搬過(guò)去就有銀子拿！”

另一個(gè)同學(xué)反駁道：“這樣短時(shí)間是可以，但是絕對(duì)只是治標(biāo)不治本的對(duì)策！按我來(lái)說(shuō)，應(yīng)該鼓勵(lì)通婚，現(xiàn)在不是好多人都娶不上媳婦嗎，讓他們?nèi)ノ饔蛉⑾眿D去！”

“這個(gè)想法好，聽(tīng)說(shuō)西域那邊有不少的美女！”這話一出，就有同學(xué)有些意動(dòng)了，但是看著周圍投過(guò)來(lái)懷疑的目光之后，這位同學(xué)便連忙改口道：“但是僅僅只是這樣還是不行的，我們應(yīng)該通商！對(duì)，通商！”

葉星魂將問(wèn)題拋出去了之后，引起了下方同學(xué)們互相之間激烈的討論，葉星魂就相當(dāng)于一個(gè)傾聽(tīng)者，讓同學(xué)們之間的思想相互碰撞。

這也就是葉星魂的課堂之所以每次上課都是人滿為患的原因。

葉星魂只是做一個(gè)引導(dǎo)和總結(jié)的作用，并不束縛這些同學(xué)們的思考，不光是多么天馬行空的想法，在葉星魂的課堂上都能夠暢所欲言。

隨后葉星魂看著書(shū)院學(xué)子們討論的差不多了，一個(gè)個(gè)的也不急著說(shuō)話，而是開(kāi)始仔細(xì)思考的時(shí)候，于是便道。

“方才在同學(xué)們的爭(zhēng)論當(dāng)中，我聽(tīng)到了不少同學(xué)提出來(lái)了許多很好的對(duì)策，鼓勵(lì)通商，鼓勵(lì)西域和我們中原通婚，加強(qiáng)西域和我們之間的交流！”

“甚至還有同學(xué)提出將火車軌道直接鋪過(guò)去，還有人口的遷徙等等，都是比較不錯(cuò)的方法！”打小我就瘋的天命王侯