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可能是因上溪高中元月調(diào)考的好成績太過令人意外，引來了不少人關(guān)注。寒假前一周，尚厚德在班上打了預(yù)防針，過段時間一位自稱是校友的貴客，要來上溪高中參觀。

如何判斷這校友是位貴客呢？

——為了迎接他，全校弄了一周的大掃除。

在尚陽把走廊墻皮都快抹破了，在班上破口大罵，這狗屁的貴客架子比慈禧太后還足時，這位貴客才姍姍來遲。

那天，聽說這位貴客在高三參觀過，還要來高二轉(zhuǎn)一圈后，正在上語文課的尚陽就把后門開了一條縫，偷瞄著走廊上的人。

他倒要看看，這貴客莫不是長了九個頭。然后他看見了一個熟面孔

——賈乘風(fēng)。

賈乘風(fēng)是黎青感冒時，在縣醫(yī)院偶遇的中年人，自稱是什么教育公司的老板，還饒有架勢地給了張名片，說有困難找他。

當(dāng)時尚陽只把他當(dāng)個賣保險的騙子了，沒想到他說的話里竟有一半是真的。

他真是上溪校友。

今天這校友依舊打扮得人五人六的，頭發(fā)吹得規(guī)規(guī)整整，每一根發(fā)絲都各司其職，筆挺的黑底藍(lán)條紋西裝，上衣口袋里插著一只看起來就貴的鋼筆，戴著金絲眼鏡……整個人看起來體面又有身份，瞧著就是個商業(yè)精英。

尚陽撇了撇嘴，不大吃這一套：“真會裝。”

跟著外公，他沒少見各種大老板級別的人。但這種會在每一個細(xì)節(jié)上下足功夫彰顯身份的，還真不多見。

知道了來人是賈乘風(fēng)，他興趣缺缺地關(guān)了后門。也不耐煩聽講，他就無聊地趴桌上，拿鉛筆涂鴉，先將杜甫半身像接條裙子，又給蘇軾和李白一人給配一副墨鏡和大金鏈子，再……

沒有再了，課本被黎青抽走，他手里被塞了本錯題冊。

“不喜歡聽講就復(fù)習(xí)錯題。”黎青好笑地翻著他的大作，看著剛被涂了熱艷紅唇的魯迅，“上課還玩這些小玩意，敢問尚先生，您今年小學(xué)幾年級了？”

尚陽的字典里天生就沒害臊這倆字，嬉皮笑臉地湊過臉，哎呀哎呀地裝嫩：“人家才剛上小學(xué)一年級呢，上課聽不懂怎么辦啊。學(xué)霸哥哥，你成績好，教教我唄。”

黎青笑著去推他的臉：“還上著課呢，尚陽，你行了啊。”

尚陽眨巴著眼睛：“哎呀，什么行不行的，學(xué)霸哥哥你在說什么呢，我怎么聽不懂啊。”

黎青：……

尚陽欺身壓了過來，戲謔著笑道：“是不是成績好的人就行啊。那我成績不好，不知道怎么行怎么辦啊。要不學(xué)霸哥哥你教教我該怎么行唄……”

黎青低頭朝尚陽某處脧了一眼，意有所指道：“哦，尚陽小同學(xué)居然有這方面的煩惱啊？可真是沒看出來啊。”

尚陽豈會在乎被占這一點(diǎn)口頭便宜，當(dāng)即笑瞇瞇地道：“是啊，所以要學(xué)霸哥哥幫幫我嘛。老師都說了，先進(jìn)生就要幫助后進(jìn)生的嘛，大家互相幫助共同成長共同進(jìn)步的。正好我那里有不少學(xué)習(xí)資料，我年紀(jì)小，什么都看不懂呢，要不學(xué)霸哥哥，你晚上去我家給我好好講一講？”

黎青臉皮沒尚陽厚，鬧了兩句就接不下去了，笑著討?zhàn)垼靶辛诵辛耍艺J(rèn)輸了，尚陽你別鬧了，好好上課。”

知道黎青日程緊，尚陽也不繼續(xù)浪費(fèi)他時間，趁他不注意，貼到他耳邊，飛快說了一句：“老師還說了，實(shí)踐是最好的老師哦，學(xué)霸哥哥，我隨時等你哦。”才意猶未盡地扭頭，翻起了錯題本。

“……”黎青拿這活寶沒辦法，雙頰發(fā)燙，無奈搖頭，將雙腿交換了位置，才繼續(xù)低頭看書。

一個星期的大掃除沒有白費(fèi)。

參觀后的半個月后，賈乘風(fēng)給上溪高中新建立的校圖書館贊助了一大批圖書，價格在一百萬左右。據(jù)他的意思，若是這屆高考成績出眾，后續(xù)投資將會更多。

除了圖書館，賈乘風(fēng)還特地問了一下黎青。

得知黎青成績突出后，他表示可以給黎青一定的經(jīng)濟(jì)援助。前提是，黎青在要配合他的一些宣傳活動。

黎青很自然地拒絕了，對尚厚德道：“麻煩老師轉(zhuǎn)告給賈先生，我現(xiàn)在很好。”

尚陽并不意外這結(jié)果。盡管身處逆境，黎青骨子里是如青松般自尊自強(qiáng)的。

別說賈乘風(fēng)，自從他養(yǎng)家開始，連尚厚德的資助，他都拒絕了。既養(yǎng)家又還債還要照顧母親，這些年他都做得很好。

若非家庭所累，他的成績絕不止于此。

尚厚德了解黎青不比尚陽少，也不意外這結(jié)果：“行，我知道了。”

事實(shí)上，尚厚德也不愿接受賈乘風(fēng)的捐助。在上次的短暫接觸中，他對賈乘風(fēng)印象不太好。

尤其是他提出的建議——為了匹配上溪高中現(xiàn)有的師資資源，應(yīng)該提高上溪高中學(xué)費(fèi)，篩選上溪高中的生源，實(shí)施私立精英化教育。

“尚先生是聰明人，在行業(yè)里呆了這么多年，想必也看清楚了如今的形勢。學(xué)生學(xué)業(yè)壓力越來越大，公立學(xué)校卻不斷強(qiáng)調(diào)減負(fù)，推卸其應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的教育責(zé)任。為了適應(yīng)日益緊張的學(xué)業(yè)競爭，學(xué)生們必定會尋求其他渠道來保持競爭力，各種教育機(jī)構(gòu)順應(yīng)而生，教育商業(yè)化已經(jīng)是一種潮流。”

“廉價的公立學(xué)校提供基礎(chǔ)教育，昂貴的私立學(xué)校提供精英教育，照此趨勢發(fā)展下去，不出幾十年，美英等發(fā)達(dá)國家的教育現(xiàn)狀就是我國的未來，”

“尚老師是經(jīng)歷過八·九十年代的，想必也能明白在時代滾滾浪潮前，個人的力量是渺小無用的，如擋車的螳臂，只會淪為一場笑話。”

尚厚德當(dāng)時只問了他一句話：“那上溪高中這一群學(xué)生怎么辦？”

“該怎么辦就怎么辦。”賈乘風(fēng)笑道，“就如您沒來之前，他們應(yīng)有的樣子。”

這話出來，尚厚德就狠狠皺起了眉。