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高三剛開始的時候，大多數(shù)人總是非常有勁頭去學習、做題，但排除考完試的晚上。陳逝舟帶任顧識回辦公室，教室里的說話聲就大了起來。

有的人剛才在玩，沒好好對答案，就問任顧識的同桌：“大佬的卷子在不？”

同桌把卷子遞過去。

進了辦公室，幾個老師都在，任顧識沒提毛巾的事兒，搬了個凳子坐在陳逝舟旁邊聽他講題。問題不多，陳逝舟給他說完，就又從旁邊拿了兩張紙給他：“你的文言文總在同樣的地方犯錯，同類型錯誤還是改正不了，這是我整理的相關題型，周末回家做一做，做完找我對答案。”

任顧識點點頭，接過來。

響了個鈴，上課了，幾個老師先先后后都走了出去。任顧識便說：“那個，毛巾我?guī)Щ厝ハ匆幌掳伞！?

“客氣什么？”陳逝舟笑道，“不用。”

任顧識聳聳肩：“那好吧。我先回去了。”

“下午回來的時候怎么沒拿傘？”陳逝舟叫住他問。

“忘了。”其實不是忘了，不知道為什么，任顧識下意識地掩飾了一下。陳逝舟瞇起了眼：“下了那么長時間，你從家到學校才幾分鐘，能忘了？忘了不會回去拿？”

任顧識道：“路上遇見個同學，她沒拿傘，在公交站那兒，過不來，我就把傘給她了。”

“不能一起打？”陳逝舟皺眉。

任顧識：“是個女生，一起打?qū)θ思矣绊懖惶茫凑伊芤幌乱矝]事兒。”

陳逝舟：“……”

一看他的表情任顧識就覺得不好了，這個人管得也太嚴了，草木皆兵了簡直，立刻舉手做投降狀：“別啊，紳士風度你懂不懂啊老師，路上都沒什么人了，我總不能不管吧，真沒什么啊。”

“就算有什么，你稀罕和我解釋？”陳逝舟不帶笑意地看著他。

任顧識心里生出一種異樣感，但是又不是生氣，奇奇怪怪的：“老師，你也忒敏感了，我什么都沒做，五好青少年一個，你怎么就天天覺得我要找對象啊，也太冤枉人了。”

他發(fā)現(xiàn)每次只要一討論到這個問題上，陳逝舟的態(tài)度就不對勁了，他們的談話內(nèi)容也總是不對勁。

外面的雨還在下，窗戶半開著，很涼爽，就沒開空調(diào)，嘩嘩的雨聲很清晰。

風吹樹搖，影子打在窗戶上。

陳逝舟輕輕嘆了一聲：“沒事，你回去吧。”

任顧識看了他一眼，剛轉(zhuǎn)身又被叫住。陳逝舟給了他一把傘：“拿上傘，我還有一把。不要感冒了。”

任顧識不自在地說：“不用，我說了我是哪個班的，她會給我送過來。”

“……哦。”陳逝舟把傘收了回去。

他回了教室，卻沒想到這事兒沒這么容易過去。

借了傘的女生在下了最后一節(jié)晚自習以后過來給他還傘。其實這女孩子還挺漂亮的，說不定還能因為這個插曲衍生出來個小故事。

不過很可惜任顧識沒這個打算，拿了傘，隨便打了個招呼，就回座位了。但沒過半分鐘，就有人叫他。

同學湊他旁邊小聲說了一句“哪兒招來的桃花啊這都是”，然后推他出去。任顧識到走廊里一看，我去，下午給他遞飲料的女生和剛剛還傘的女生在走廊里對峙，走廊里的燈又太亮，一眼就能看出來遞飲料那個還哭了。