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第二天來到學校，本來已經準備面對陳耀離開,

全班同學狀態(tài)低迷的情況,

一走進來，卻發(fā)現(xiàn)四班教室的上空都洋溢著“學習讓我快樂”的氛圍，傻在了門口。

還以為已經回家的陳耀在干什么？做習題！臉上還帶著一副馮志剛十分懷疑是用來裝逼的眼鏡。

平時喜歡玩游戲的袁唐安在干什么？做習題！

平時喜歡聊天、無所事事的柴曉東在干什么？還是做習題！

平時喜歡看的許瑤呢？在看書！

書包著書皮,

上面還大大地寫著“化學”兩個字，乍一看是在學習，但這伎倆馮志剛已經見過不止一次。

以前每次上課，她都是這樣騙過老師的。

看到她還是和以前一樣,

馮志剛莫名放心下來，走過去嚴肅道：“許瑤，其他人都在學習，你在干什么呢？”

許瑤抬起頭來。

“老師，我在學習啊。”

放下包著書皮的“化學”課本，里面全是考點和題目，竟然真的是化學課本！

馮志剛啞口無言，迅速轉頭朝周圍看去，簡直懷疑自己是不是走錯教室？

帶了四班這么久，什么時候見他們如此努力過？回爐重做了吧？還是一夜之間被打通了任督二脈？整個四班上面都飄著一陣妖風。

馮志剛眼前似乎再次浮現(xiàn)出當初校長來查看課間操，四班同學大王花一般的狂舞，只不過上次是“來啊，造作啊”，這次是“學習真TM快樂啊”。

他想了想，道：“還沒有上課，你們不出去玩一會兒嗎？”

剛說完，全體同學不滿地抬頭，譴責地看著他。

“老師，你知道時間有多迫切嗎？”

“都快考試了，還有心思玩？”

“老師，你這個態(tài)度有問題，現(xiàn)在是玩的時候嗎？”

這些話都是之前他教育他們時說的，沒想到竟然會從他們口中說出。

馮志剛迷迷糊糊地走到講臺上，迷迷糊糊地開始講課，一整節(jié)課下來，神清氣爽！昂首挺胸地走出教室，緊接著卻有些擔心。

四班終于愿意學習是好事，可現(xiàn)在已經晚了。

在年級主任的指示下，所有老師上課的重心偏移，把精力都花在了更有可能考出高分的其他班級上，在四班已經很少會正式上課了。

馮志剛找?guī)讉€老師說過，卻根本沒辦法。老師不教，這可怎么辦？

但他的擔心卻是多余。

第二節(jié)課，化學老師又給他們丟一套試卷，自己坐在講臺上開始給其他班備課，姜彥走了過來。

“老師，您講這份試卷嗎？”

“大家先自習，如果遇到不懂的，就來問我。”老師頭也不抬道。

姜彥點了點頭，又湊近了一些。“這樣的話，我能不能給他們講？”

化學老師驚訝地抬起頭來。

“你？”

“嗯，我有些題目，之前答應會給他們講的。”

老師看了看教室中其他人，似乎都在等著姜彥講題，才道：“只要其他人沒意見，你想講就講吧。”

“謝謝老師。”

姜彥拿著整理好的資料走上臺來，拿過粉筆迅速在黑板上寫下幾個知識點和題目。有了