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郭老師嗝兒嗝兒直樂。

“別笑了郭老師你說我怎么辦吶，你說我倆談?wù)勀苡杏脝幔俊?

“嗯。”他點(diǎn)頭。

“郭老師我倆又吵起來怎么辦？”

“不能吵。”

“郭老師你說他要不想見我怎么辦？”

“郭老師。”

“郭老師？”

“郭老師！”

“哎呀煩死啦，去找他聊一聊，快走吧快走吧。”

“郭老師。”梁椿站起來捶在郭老師背上，“郭老師那我去找他了。”

“嗯去吧，應(yīng)該聊一聊。”

“我要是沒談好我就賴你行不行。”

“哎呀快走吧椿哥。”

在三步一回頭戀戀不舍地喊了三百遍郭老師，郭老師掉了滿地雞皮疙瘩之后梁椿才心滿意足地跨出了畫室的大門。

他跟顧經(jīng)鴻談戀愛的時(shí)候都撒不了這么多嬌，一見郭老師就想撒嬌，一見郭老師就特別能撒嬌。不光是梁椿，畫室里所有不管什么年齡段的學(xué)生都和郭老師是忘年交的好朋友。畫室里的小朋友都不喊郭老師，直呼其名老郭，惹人討厭的初中小男生煞費(fèi)苦心，給老郭編屎尿屁的段子，郭老師就反擊編排他們交女朋友。郭老師還喜歡給高中生們講低級(jí)的黃色笑話，趁小朋友不在的時(shí)候，遠(yuǎn)比他黃的高中生們都看在他是老師的份上，暗地里讓他一步。

高潮，出現(xiàn)在某一屆的高三女同學(xué)給郭老師發(fā)短信——郭老師我愛你！事后被父母發(fā)現(xiàn)懷疑其有師生戀傾向。真正是欲辨無言，但仍然沒能讓郭老師擺脫是“變態(tài)”嫌疑的是，郭老師在某一個(gè)熾熱的夏天高高興興地吃了戀某制作人的安利，沉迷了好幾天。

正是由于郭老師又惡心又可愛的魅力，支撐著這個(gè)破破爛爛的畫室一開小十年，多次搬家，還沒開倒，而且深受學(xué)生愛戴。

坐車的時(shí)候梁椿還覺得自己鎮(zhèn)定的不得了，下車了往家走，心就開始如擂鼓般地跳。

他滿手冷汗，因?yàn)闆Q定好了要找顧經(jīng)鴻談一談。最后一次見面他們大吵了一架，摔了門走了，此后再也沒聯(lián)系過。但他想好即使是分手，也得把話講清楚了再分。

他站在顧經(jīng)鴻的家門口，沒有勇氣敲門。

梁椿咬著自己的指節(jié)，深深地吸了一口氣，還是沒膽量敲門，萬一他不在家呢。想到這好像能放松一點(diǎn)了，咬著關(guān)節(jié)的虎牙松了點(diǎn)勁，敲門的時(shí)候心里又開始緊張，萬一他真的不在家，那他下次還能有勇氣來敲門嗎。

萬幸顧經(jīng)鴻在家，給他開了門。梁椿沒想到，嘴里還很傻的叼著食指，看到顧經(jīng)鴻才把手指拿下來。

“你有空嗎我們談?wù)劇！闭f完虎牙又叼住下嘴唇，顧經(jīng)鴻沒說話，轉(zhuǎn)身往里走。

梁椿坐下來，先開口，挺胸收頜，全無心虛掙扎之態(tài)，先在姿態(tài)上當(dāng)了贏家。

“你說你希望同居，我想過了，如果你真的想搬來一起住，我們可以先試兩個(gè)月。兩個(gè)月之后，我們再?zèng)Q定以后要不要也一直住下去。我們