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霍奇夫人似乎十分頭痛。她再次重復了一遍用掃帚飛行的要點，堅持要我們再坐上一次掃帚，再飛一次，不然不下課。

大家排成一排，每一個人都必須坐在掃帚上升到三米左右的高度后繞著霍奇夫人飛上一圈才被允許離開。當我從掃帚上跳下來的時候，距離下一堂變形課只剩下十分鐘了。麥格教授絕對不會接受諸如拖堂這樣的理由，因為有完成學習任務較快的同學早就下課了。以最快的速度把掃帚放到架子上，抱起書包向變形課教室跑去。

結果在一個拐彎，我跟另一邊沖過來的人撞了個滿懷，他像面墻一樣高大，我向后跌坐在地上，書包里的書散了一地。

我被撞的頭暈，聽到一個驚慌的聲音連聲道歉，模糊的視線看到一個高大的身影正手忙腳亂的幫我把書撿回書包中。

“對不起，你沒事吧？”他沮喪的說，提著我的書包走過來扶我起來。

“我太著急了，沒有看路。你沒事對嗎？”他把書包遞給我。而我已經愣住了。眼前的人正是哈利·波特！

他看到我盯著他看，有些憤怒和無奈的避開我的目光，草草一點頭就要離開。

我突然跳出來一句：“我相信你。”

他像被施了定身咒一樣站在原地，僵硬的回身看我，帶著不敢相信和一絲的慶幸。

我友好的向他點頭后繼續向變形課教室跑去，雖然如預料的那樣遲到了，但麥格教授只是嚴厲的看了我一眼，并沒有扣分。

今天的變形課是將甲蟲變成紐扣。麥格教授把一只黑甲蟲發給我，為我演示了一遍揮舞魔杖的手勢，教我念了幾遍咒語后，示意我可以開始練習了。

我身旁的同學們全都愁眉苦臉，舉著魔杖指著在課桌上亂爬亂跑的甲蟲念咒。從他們的表情看，有不少人跟我一樣都認為把甲蟲變成衣服上的紐扣是一件惡心的事。我就無法想像有一天紐扣會變回甲蟲，然后衣服上爬滿甲蟲。

可能是我的心態不對，下課時我的甲蟲充滿活力，一點也沒有變成紐扣的意思。麥格教授要求所有沒有變出紐扣的學生必須在下一堂課之前做到，再交一份報告來解釋這個咒語的原理。

我抓著甲蟲提著書包，帶著一身的灰塵，一臉陰沉的走進餐廳。下午還有魔法史，我想或許我應該逃課，今天上午實在太累了，我完全提不起興趣再去上枯燥的魔法史。我想幽靈教授賓斯認不出所有的學生，他也根本不會點名。

回寢室洗了個澡換衣服，把臟衣服放到臟衣籃中，小精靈們會把衣服收走，洗干凈后再送回來。

我躲在寢室中直到外面沒有聲音，確定所有的同學都已經去上課了，我提著書包躡手躡腳的溜出學院。

找到了一間空教室，我開始寫變形課的報告。將課本上的內容換一種說法寫出來，這種投機取巧的辦法我以前上學時常用，再加一點自己的理解，這份報告就很完美了，交上去絕對可以得一個中等。

寫完報告我把甲蟲拿出來，嘆氣。如果咒語也跟寫報告一樣簡單就好了。

一遍遍念咒，一遍遍揮魔杖。不知道是不是因為我從心底不相信甲蟲可以變成紐扣，我一直都無法成功，甲蟲連顏色都沒有改變。

我喪氣的低咒，拿魔杖頭去戳那只甲蟲，念叨：“快變吧，快變吧。我答應你不把你縫在衣服上還不行嗎？”

一聲低笑從背后傳來，嚇得我抓起書包竄到門口，驚慌的張望。結果看到哈利·波特一臉疲憊，尷尬，一邊搔著他亂糟糟的頭發，一邊從教室最后一排的椅子上坐起來。

他不好意思的說：“對不起，我不是想嚇你。”他站起來整理長袍，我看他的長袍最