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鄧布利多沒有說話,一種如芒在喉的窒息感,令他焦躁不安。
所幸的是,里德爾先生還活著。校長繼續(xù)安慰道。
恩。鄧布利多只是沉悶的回應(yīng)了一聲。
這時,其他兩位留校的教授跟著費爾奇也來了,校長讓費爾奇向大家簡要的說明一下情況。
我當(dāng)時正在巡視校園,突然看到里德爾先生面色蒼白的走來,放假期間我不想多管什么,就沒在意。不一會兒,我就聽見二樓盥洗室里傳來鏡子破碎的聲音,等我趕過去時,就發(fā)現(xiàn)里德爾先生倒在盥洗臺上,手腕破了,擰開的水龍頭里流出的水,帶走了他大部分的血液。于是,我趕緊把他送到校醫(yī)室,然后通知了校長您。
校長點點頭,說:我很感謝費爾齊先生的盡職盡責(zé),那么,請你繼續(xù)巡視校園,看看還有沒有別的可疑事件。
費爾齊點頭出了校醫(yī)室。
我已經(jīng)去過二樓的盥洗室了,可以看出沒有人襲擊的痕跡。校長看了看昏迷的湯姆,很肯定的說道,傷口是他自己劃的,他在企圖自殺。
校長的話,讓鄧布利多猛地握緊了拳頭,也讓在場的其余兩位教授都倒吸一口涼氣,誰不知道,湯姆是斯萊特林學(xué)院最優(yōu)秀的學(xué)生。
自殺,這怎么可能?草藥學(xué)的教授不敢相信的說。
沒有什么不可能的!校醫(yī)走過來說,我剛剛檢查他的傷勢時,發(fā)現(xiàn)他的下.體有撕裂的痕跡,也就是說,他被男人侵犯了!
在場的四位教授聽完都面帶凝重之色。
我想我們應(yīng)先對此事保密。這時,鄧布利多平靜的說,任誰遇到這樣的事,都不想讓其他人知道,尤其是像里德爾先生這樣驕傲的人。至于里德爾先生,校長,我想跟他好好談?wù)劊@樣對他有好處。
那就麻煩你了,阿不思。校長很放心的對鄧布利多說,在斯萊特林院長不在的情況下,你確實是最合適照顧里德爾先生的人。
我希望,你們不要把里德爾先生的遭遇說出去。鄧布利多面帶陳懇的表情,說:畢竟這么有前途的孩子很難得,我不希望因為這件事而毀了他。
其他教授都覺得有道理,紛紛表示同意。
當(dāng)校長和其他兩位教授離開后,校醫(yī)也忙自己的事去了。
鄧布利多一個人坐在病床旁邊的椅子上,看著湯姆毫無生氣雪白的面容,鄧布利多深深的嘆了口氣。
別再做傻事了!你還年輕,有些事過一段時間,就不那么執(zhí)著了。
作者有話要說: 今天碼了不少字,自己給自己點個贊!
☆、第二十五章
湯姆的意識渾渾噩噩,隱隱約約聽到有嘶嘶的蛇語聲,低沉而恐怖。
斯萊特林的繼承人,快把我放出來,清理那些不該留在霍格沃茨的人!
湯姆猛地驚醒,心跳響動如雷,他努力平靜下來環(huán)顧四周,發(fā)現(xiàn)自己躺在校醫(yī)室的病床上。
手腕處傳來的陣陣痛感,讓他慢慢回憶起圣誕節(jié)早晨那悲慘的經(jīng)歷。
湯姆醒來的動靜引來了校醫(yī),校醫(yī)拿了兩瓶生血劑讓湯姆喝下,然后檢查完湯姆的身體,說:沒什么大問題,只是失血過多,以后每天來校醫(yī)室喝兩瓶生血劑,很快就能完全恢復(fù)。
湯姆安靜的躺在床上任由校醫(yī)擺弄,最后輕聲說了句謝謝。
校醫(yī)看著湯姆消沉的模樣,嘆了口氣,邊收拾東西離開,邊說:鄧布利多教授很擔(dān)心你,他讓我轉(zhuǎn)告你,醒來后去一趟他的辦公室,他想跟你談?wù)劇?
當(dāng)校醫(yī)提到鄧布利多時,湯姆再次紅了眼眶,鄧布利多這個