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他就是為此而來的，弗蘭德神情一肅，對埼玉表示他們需要一場老師與家長間的對話。

埼玉雖然奇怪，還是跟著出去了。

海魚想跟上去，卻被阻止。

“master，你看上去不太愉快。”迦爾納也在廚房。

海魚哭喪著臉：“老師拿了我的口糧不給吃，還要告我狀。”

迦爾納搖頭：“弗蘭德先生并沒這樣想。他只是想探討關于家里食譜的事。”

海魚眼睛瞬間點亮：“真的不是告我狀？”

迦爾納點頭。

“真的真的？”

“嗯。”

“太好了！”總算不用擔心杰諾斯師兄回來會收拾她了。

心情轉晴的海魚給了迦爾納一個大大的擁抱，轉出去看動畫片。

迦爾納皺眉，往窗外的太陽看去，腦子里有些混亂。

作者有話要說：　　大概中午還有一章_(:з」∠)_

☆、第026章

家庭食譜的事就算弗蘭德再怎么表示怪物作為口糧不安全，埼玉也還是表面答應不會真的認同。

但好在弗蘭德也就是說了就走，臨走還把章魚怪尸體交了出來，讓埼玉也松了一口氣。

弗蘭德一走，埼玉一家還是該吃吃該喝喝，沒有任何改變。

而結束了一次假期實踐活動，第三海魚卻也沒能輕松起來，她被杰諾斯揪住繼續暢游在知識的海洋。

弗蘭德刪除了第三海魚假期以來第四百三十七封求救信。

字字帶血，如怨如訴，聲淚俱下，感人肺腑。

可惜為師沒空救。

杰諾斯的私人加訓行為不在學校管理范圍內，而且弗蘭德認為杰諾斯的嚴格對第三海魚只有好處沒有壞處。

第三海魚不太正常。

她有杰出的能力，優秀到讓人毫不懷疑她能成為第二個埼玉。但得到什么總會又會失去別的。

埼玉擁有卓越的能力，超凡的肉體力量，戰無不勝的光輝戰績——他付出的代價可不僅僅是一頭黑發那么簡單。

但要說海魚喪失了什么，現在的弗蘭德也說不清楚。短暫和埼玉的溝通里，他只能知道這一家子沒有把吃怪物當做是什么大不了的事情對待。

若非如此，海魚也不會這么固執要吃那章魚怪。

結合入學測試海魚表現出的危險性，弗蘭德甚至覺得問題有些嚴重。

海魚實力高強，卻沒有辦法完美控制，執行任務時偶爾也過分隨心所欲……這種種表現，都不利于她成長為合格的英雄。

杰諾斯毫無疑問是優秀的英雄，如果可以讓杰諾斯教會她更多，弗蘭德也不會拒絕。

弗蘭德一直認為海魚的教育有杰諾斯幫忙真是再好不過。

“阿嚏！”

第三海魚深夜睡不著覺看星星，感到一陣涼意。

也不是她不想有