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腦神經的發育，并不是單純的數量越多越好。

實際上，腦神經系統的“成熟”，是一個做“減法”的過程。

大腦的原始狀態，是一個所有節點都擁有相同權重的原始網絡。之后，伴隨著人們的日常活動，一部分的神經元連接通路會被頻繁使用，另一部分則沒有那么頻繁。

而越是如此，“使用頻繁”的連接通路就會擁有更高的權重。而幾乎不使用的，權重就會更低。

然后，高權重的連接通路會進一步強化，甚至出現專門的“保護鞘”，形成成熟的“回路”，并就這么固定了。

而使用不頻繁的，則會紛紛倒退。

神經元的連接通路便是相當于被“特化”了。

在這個過程之中，人類會學會走路，學會使用自己的雙手，學會說話……

這也是長期不說話之后，人會變成“啞巴”的原因——他負責“說話”的連接通路自行消退了。他也就忘了說話。

一般認為，“學習”是一個抑制不必要的信息輸入渠道、從而強化對目標信息感知能力的過程。這種抑制和強化，天然就是動態變化的。

而某一種酶，則可以在一定范圍內逆轉神經元的生理周期，讓神經網絡退回原始狀態，并準備二次發育。

并非更新細胞，僅僅是逆轉神經元的生理周期。

向山甚至記得，這一門技術誕生之初，被人類認為是“擴展大腦潛能的劃時代技術”，被認定是超人劇變的前奏。

但后來，這一門技術就快速冷落，最終僅在神經外科、心理科、先天性智力障礙重建之類的領域有所運用。

原因很簡單，這種酶會讓人遺忘的東西實在是太多了，而重新訓練需要的時間成本也非常高。

人類幾乎不可能靠著這種技術，創造出超越人智的人。

一直到金屬基蛋白質以及義體技術的普及之后。

由于有了輔助記憶的存儲設備，所以可以將自己的記憶寄托在硬盤之中，拓展大腦的容量。

但一般也認為，這樣做是性價比其實非常低。

畢竟，對于大多數人來說，將記憶存儲在硬盤，和將記憶存儲在生物腦之中，沒有任何區別。想要學習新的技術，那么用硬盤存儲就可以了。你所需要付出的，就只有“用生物腦適應硬盤里的信息”這一點點事情。

只有一點。

生物腦和圖靈機可能并不相同，目前也沒有找到二者相通的點。不管是何等的內功高手，也不可能挖出人類生物腦之中的信息。