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陳茉指了指自己身邊的椅子。
“好的,謝謝老師。”
“那,我找找去年高二的作文題目……你是哪里不太懂啊?”
“審題。”
“審題嗎?可是你作文都已經(jīng)五十二分了,一般情況都是邏輯的問題。”
“那些都是誤打誤撞的,我還是想多多看看題目。”
說著白澤就往桌子靠近了幾分。陳茉聞到了,那在軍訓(xùn)就在白澤身上聞到的,淡淡的洗衣液的味道,但是不知道是什么牌子的,總之會(huì)給人一種干凈的少年感。
“那你先審題吧。”陳茉將試卷放在了桌子上。
白澤坐的椅子本來就挺矮的,兩個(gè)人此刻正處于同一水平高。拿到卷子的白澤,身體又向前移動(dòng)了一下,不經(jīng)意之間,他的發(fā)梢碰到了陳茉的耳朵,陳茉耳朵一癢,身體立刻做出了反應(yīng),往后一縮。
“怎么了老師?”
“沒事。”陳茉撓了撓自己的耳朵,搖搖頭,“你接著看吧。”
白澤眨了一下眼睛,嗯了一聲。
陳茉注意到,此時(shí)她和白澤之間的距離,僅僅有一個(gè)指節(jié)那么寬,真的太近了。陳茉起身,拿了一下水筆,然后再坐下了,不動(dòng)聲色地移動(dòng)了一下自己的椅子。她偷偷看了白澤一眼,發(fā)現(xiàn)他沒有什么反應(yīng),正在寫思維導(dǎo)圖。
不過,陳茉的小腿還是感受到了不屬于自己的溫度,白澤的小腿正搭在自己的小腿后方,可,辦公桌的位置畢竟那么小,白澤長(zhǎng)的又那么高大,腳長(zhǎng)腿長(zhǎng)的,坐這樣的小凳子,也難怪不好施展自己的身體。
算了算了,陳茉想著。
“叮鈴鈴……”下課鈴響了。
“老師,我的作文差不讀構(gòu)思完了。”
“好的,我來
看看……你這是構(gòu)思了叁篇作文?”
“是的,我效率還挺低的,我原本想要審五個(gè)作文題,沒想到這么難,對(duì)不起啊老師。”
“沒沒沒!這真的挺厲害的了。”
考場(chǎng)上一般都只給五分鐘構(gòu)思作文,沒想到,這樣放松的環(huán)境下,白澤在十五分鐘內(nèi)不僅寫出了叁篇大綱,而且構(gòu)思非常又邏輯性,甚至開始用駁論的方式,論據(jù)也新穎扎眼,這真的還要補(bǔ)作文嗎?
“老師。我以后晚自習(xí)下課的后二十分鐘可以來找你補(bǔ)習(xí)作文嗎?”
“我可能不能每天晚自習(xí)都到的,要不你等一下,到時(shí)候我寫一下時(shí)間段給你……你們體育課是不用上的嗎?”
“體育課都是自主選擇的,體育老師不太管。那我就等著老師給我的時(shí)間安排嘍,畢竟下周就要月考了。”
“啊,對(duì)啊,白澤,你這樣每天抽時(shí)間給語(yǔ)文,你要確保其他科的時(shí)間分配啊。”
“知道了,老師,我這次一樣可以拿年段第一的,不用擔(dān)心。”白澤睜著亮晶晶的眼睛看向了陳茉,眼里是毫不掩飾的自信和意氣風(fēng)發(fā)。
陳茉盯著人走出了辦公室,直到預(yù)備鈴一響,陳茉才回過神來,盯著桌面上白澤寫過的草稿紙看。
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