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主題曲考核2

主持人話音落下，臺(tái)上的沈修和夏文浩，包括現(xiàn)場(chǎng)其他練習(xí)生，因剛才導(dǎo)師們激烈的討論，均不由自主屏住呼吸，緊張的目光落在何尤娜身上。

何尤娜起身，把題扳對(duì)著直播間攝像鏡頭與現(xiàn)場(chǎng)觀眾。

沈修的名字下面一個(gè)大大的a，夏文浩的名字下面是一個(gè)被劃掉的a，和一個(gè)新添上的b。

看到這個(gè)結(jié)果，沈修懸著的心落下。

他就說(shuō)，他跳的沒(méi)問(wèn)題！

練了無(wú)數(shù)遍，聽(tīng)見(jiàn)音樂(lè)肌肉的記憶就蘇醒，這點(diǎn)自信沈修還是有的。

至于夏文浩，沈修跳的過(guò)程中怕自己看到對(duì)面有人緊張，全程眼中沒(méi)有夏文浩，所以他不知道夏文浩的表現(xiàn)如何。

看到這個(gè)結(jié)果，大家沒(méi)忍住低聲議論起來(lái)。

“嚇?biāo)牢伊?，剛才看?dǎo)師們說(shuō)得那么嚴(yán)肅，我還以為沈修跳的有問(wèn)題、我就說(shuō)嘛怎么可能，那么完美，《風(fēng)浪》的原作來(lái)了估計(jì)都高舉a?！?

“所以，有爭(zhēng)論的人其實(shí)是夏文浩，可我看夏文浩跳得挺好啊，比我好多了，我都在b班，夏文浩應(yīng)該去a班吧?！?

“嗯……仔細(xì)想想，沈修是a班，夏文浩是b班就有種合理的感覺(jué)了?！?

“靠，這么一說(shuō)我明白了，夏文浩和我們相比自然是a班，但因?yàn)橄奈暮频膶?duì)照是沈修，沈修憑一己之力拔高了等級(jí)測(cè)評(píng)的水平，所以導(dǎo)師們下意識(shí)對(duì)夏文浩要求就高了。”

“只能說(shuō)……沈修不愧是大佬，幸好我沒(méi)和沈修被分在一個(gè)組?！?

“夏文浩之前到底有多想不開(kāi)，非要在薛老師面前挑釁沈修，要和沈修比賽，本來(lái)可以a的，現(xiàn)在b了，好慘?！?

這段議論的聲音雖然小，可他們周?chē)木毩?xí)生們都聽(tīng)到了，大家對(duì)此紛紛贊同。

沈修以一人之力，拔高了整個(gè)賽道的水平。

“老師們?！?

看著自己名字下面被劃掉的a，只剩下b，夏文浩緊張得垂在身側(cè)的雙手握成拳頭，口舌發(fā)干。

“我可以問(wèn)一下，我比沈修，輸在哪里了嗎？”

劃線的a表明，他不是沒(méi)有進(jìn)a班的機(jī)會(huì)，到底差在哪里了？

為了《風(fēng)浪》，他廢寢忘食，在表演的時(shí)候，他有看沈修的《風(fēng)浪》，他清楚沈修表現(xiàn)得非常好，讓他壓力非常大，后半段還差點(diǎn)穩(wěn)不住心態(tài)犯最低級(jí)的舞蹈動(dòng)作錯(cuò)誤，可最終不是沒(méi)犯錯(cuò)誤嗎。

夏文浩不甘心，他想從導(dǎo)師們更專業(yè)的角度知道，為什么要給他b。

不然他晚上都睡不著。

何尤娜考慮到兩個(gè)當(dāng)事人都在臺(tái)上，待會(huì)兒說(shuō)起來(lái)，夏文浩可能會(huì)更尷尬，索性讓沈修下去，減少夏文浩的心理壓力。

便對(duì)沈修說(shuō)：“沈修，你可以先下去了?！?