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那位沒(méi)什么精神的同學(xué)有些不好意思,“嘿嘿,我運(yùn)氣一向挺好的,你好,我叫凱恩。”
夏瑜伸出手,“夏瑜?!?
對(duì)方一拍手,神色有些激動(dòng),“我知道你,你是那個(gè)鋼棍哥。”
夏瑜放下心來(lái),看來(lái)是找對(duì)組織了,但是他不能理解,鋼棍哥是個(gè)什么東西?
“是你捅死了我爸。”
一句話把夏瑜給打蒙了,他嚇得連退兩步,“那不是我……”
凱恩臉上笑意更深,“你別害怕,我不是來(lái)尋仇的,他喝酒賭博,家暴我和我媽媽?zhuān)医憬阋脖凰u(mài)了,那天巨鯨把我們埋在車(chē)庫(kù)下,他竟然想把我固定到鋼筋上踩著往上爬,我打不過(guò)他,就許愿能不能來(lái)個(gè)英雄殺了他,你就出現(xiàn)了?!?
夏瑜一時(shí)無(wú)言,這件事他不知道該怎么評(píng)價(jià)……
兩人結(jié)伴往教學(xué)樓區(qū)域走,過(guò)了長(zhǎng)廊到有光的地方,夏瑜才看清楚凱恩的長(zhǎng)相。
他看上去年齡得有二十七八歲了,胡子拉碴,一頭卷發(fā)到肩,看上去有一種油膩感,整個(gè)人的氣質(zhì)有些慵懶痞氣,一副睡不醒的樣子,這時(shí)候再看黑眼圈就像是裝飾了。
因?yàn)橄蔫扇说男@卡上寫(xiě)著他們的年級(jí)班級(jí),找到教室的過(guò)程就相當(dāng)順利了。
但是溫清和就沒(méi)有這么幸運(yùn)了,工作證上只具體到他是哪個(gè)科目的老師,至于其他的,不清楚,不知道,不了解。
溫清和同規(guī)則一起獲得的還有一份紙質(zhì)的課表,這所學(xué)校沿襲的是舊時(shí)代的教育模式,科目也是。
在核污水排海之后就已經(jīng)沒(méi)有國(guó)別之分了,因?yàn)橐M(jìn)行統(tǒng)一管理,聯(lián)合政府結(jié)合各種常用語(yǔ)種,重新創(chuàng)造了一門(mén)官方語(yǔ)言,各國(guó)語(yǔ)言只做方言使用,在學(xué)校這門(mén)科目被稱(chēng)為官方語(yǔ),而現(xiàn)在課表上明明白白地寫(xiě)著,“語(yǔ)文”。
如果不是溫清和是z國(guó)血脈,多少了解過(guò)舊時(shí)代的歷史,可能還真不知道這是什么東西。
早讀只有語(yǔ)文和英語(yǔ)兩個(gè)科目,可至少現(xiàn)在要上的第一節(jié) 課,就是溫清和負(fù)責(zé)的語(yǔ)文。
溫清和路過(guò)一間教室,坐在窗邊的夏瑜正支著腦袋打瞌睡,劉海垂在額前遮住眼睛,掩耳盜鈴一般心安理得。
想了想,溫清和直接從后門(mén)走進(jìn)教室,屈起手指在夏瑜的桌子上敲了敲。
夏瑜嚇得一激靈,這副本真的太真實(shí)了,那種被老師支配的恐懼感……
一抬頭,又是溫清和。
夏瑜瞇起眼睛,“你是這個(gè)班的老師嗎你就進(jìn)來(lái),打算鳩占鵲巢?”
溫清和自然地走上講臺(tái),用粉筆刷刷寫(xiě)下三個(gè)大字,“溫清和”,而后拍了拍手,“同學(xué)們安靜一下,我是你們這學(xué)期的語(yǔ)文老師,我叫溫清和