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話說完，全班都震驚了，這種試卷類型，竟然可以考雙百分，全年級就這么一個，這也太嚇人了吧。

那得多厲害啊。

參加跳級考試，成了是不是跟他們一樣的七歲卻可以讀二年級，三年級，四年級，五年級？

眾人一片哇的聲音，徐老師又才繼續(xù)。

“我說這些話不是想說你們考得不夠好不對，而是不要拿成績?nèi)バυ捦瑢W，大家應該一起互幫互助，團結(jié)起來知道嗎？”

“知道了徐老師，我不會了！”之前的小男生率先認錯，洋溢的笑容讓人無法責怪他。

“好的徐老師！”

“知道了知道了，老師，那個人是誰啊，不會就是宋枝枝吧！”

同學們一個接一個的說起來，渴求知道的眼神全都聚集到徐老師身上，也有不少人目光在宋枝枝身上流轉(zhuǎn)，猜測可能性。

徐老師抬手示意安靜，“沒錯，這次考了雙百分的人就是宋枝枝同學，希望大家以后也向她學習，除了學好老師教的內(nèi)容，有時間也要多去學更多的知識，努力搞學習！”

“什么，竟然真的是宋枝枝，好厲害啊！”

“就是就是，說不定跳級考試完我們就不是同班了啊，好可惜，一直在我們班的話一定會被別人羨慕死的。”

“太棒了吧，好羨慕，要是我也能考雙百分就好了，我也要努力超越宋枝枝！”

……

剎那間，班級里學習興趣瘋長，士氣高昂。

徐老師很滿意，這才收好卷子，又走到宋枝枝面前伸出手，宋枝枝把卷子遞給她，徐老師轉(zhuǎn)身就拿膠粘在了黑板齊平處的空白墻上。

又才轉(zhuǎn)身，“這卷子就作為大家努力的目標，想看的同學下課可以來看看，現(xiàn)在我們開始上課，翻到前言部分……”

“枝枝，太棒了！”田思思一邊翻書，一邊高興得豎起大拇指，仿佛被夸獎的人是她。

與此同時，宋枝枝腦海里系統(tǒng)聲音再次播報：【好運來系統(tǒng)檢測到因為學習好被羨慕嫉妒恨各種情緒值，積分+68，剩余積分108分，請宿主再接再厲！】

宋枝枝點頭回應，翻著書，臉上也笑容滿滿，確實太棒了，就這一波操作，就漲了68分啊，一百多個學習時長才能得到的分數(shù)呢。

班上一共五十六個人，剩下的應該是其他老師欣賞的情緒吧。

看來以后她還得多努力，讓成績亮瞎全校師生的眼睛，豈不是日入百分千分？

系統(tǒng)升級，也是指日可待啊。

她越想越興奮，聽著重復的講課也覺得趣味盎然。