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“姓韓的，你給我等會兒……”吳副所長也抄起茶缸子追了出去。

其他研究員看到兩位大佬的身影消失在門外，齊齊松了口氣。

“這一批的新人可真夠鬧騰的啊！”

“不過要是真能完成那張清單，還真是不簡單呢，當初我們被坑的多慘？他們這批還加大了難度的，你們是沒看到那最后十種藥物的資料，韓所長盯著我弄的，太嚇人了！”

……

陳江明回了實驗室，看到后輩們實驗做的熱火朝天，心情有些復雜。

既希望他們能完成這個不可能完成的任務，讓所有人都大吃一驚，又希望他們能吃點苦頭，體會一下做研究的艱難。

半個多月后，第九十一種藥品的制作方法被研究了出來。

實驗室里又爆發出一陣歡呼。

這一種藥品的完成時間比他們預定的晚了幾天，不過這才是第一種，慢了一點也能理解。

不過歡呼過后，為了把這幾天時間趕上來，他們馬不停蹄的又開始了第九十二種藥品的研究。

自從定了這樣的研究方式后，亦清清就沒有利用技能教學模式作弊，提前拿到正確的制藥方法了，而是和同學們一起努力，一起研究。

反正就算她提前學了，最終也是要用這種笨辦法研究下去的，還不如逼自己一把。

在這個過程中，亦清清也難得體會到了一次又一次試驗失敗的感覺，感觸很深。

這是她以前在技能教學模式中學習時，很難遇到的情況，因為她的身邊總是有厲害的老師貼心指導。

不過一次又一次的失敗固然讓人挫敗，但是等研究出了結果，成功的時候，獲得的成就感也是以前的好幾倍。

她也因此感受到了研究的快樂，興之所至，回家后寫了一幅字，帶到了實驗室中掛著鼓勵眾人。

“每一次失敗，都是在為成功積蓄力量。”陳江明進實驗室時，看到了高高掛在最前面的這副字，忍不住念出了聲，隨后看向眾人：“這是誰寫的？”

其他人齊齊看向亦清清。

亦清清舉起了手：“前輩，是我。”

“字寫的很有風骨，內容也很有哲理，能否求一副墨寶？”陳江明問。

亦清清受寵若驚，毫不猶豫就答應了：“當然可以。”

這還是她第一次被人要字呢，而且前輩說的還是求墨寶，多客氣啊！