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耿定向人雖來了鎮(zhèn)江府，卻沒有第一時間主持歲試，反而要求眾教官拿出日常教學(xué)用的課案，這著實打了府學(xué)上下一個措手不及。

課案拿出時，耿定向似笑非笑：“眼下是什么年頭了？會試都過了三科，鎮(zhèn)江府的生員們參考的還是十年前的程文。”?

好在耿定向本人便是嘉靖三十五年的進士，課案選的他那年的程文倒算是小小拍了個馬屁，雖然耿定向并不吃這一套。

歲試開始前，眾士子都來拜見，耿定向坐于高堂之上，考生們奮筆疾書，情境倒是與院試時有些相似。

柳賀許久未答考卷了，此刻看到真題，唯一的感受是——真題真香。

他之前寫文章，參考的都是過往鄉(xiāng)試與會試的試題，一些題目便是掃上兩眼都已經(jīng)膩了，柳賀也不是沒有嘗試過自己出題給自己做，但四書五經(jīng)浩

如煙海，他能碰上一道都是走了狗屎運。

這個狗屎運柳賀已經(jīng)走過一次了，再走一次的可能約等于零。

柳賀答著題，只覺思路順暢。

歲試所考也不會脫離四書五經(jīng)的范疇，但耿定向水平一向極高，他出的題便很有區(qū)分度。

柳賀思慮了一二，便在稿紙上作答了，他院試過后的勤練勤讀起了效果，一旦動筆，文章便順著思緒傾瀉而出，不過片刻，一篇幾百字的文章就已經(jīng)寫成。

柳賀吹了吹墨，將文章謄上了考卷。

抄寫的時候柳賀更是滿意，不僅文章，他的字寫得也愈發(fā)好了。

一篇文章謄完，柳賀正要看下一題，桌前忽然多了一道身影，將他答題時的光都擋住了。

耿定向拿起，他在各府州考核多了，對各府州縣學(xué)玩的心思自然清楚，能被教官們將考號排在前面的，必然是學(xué)業(yè)出眾的弟子。

耿定向之所以先看柳賀文章，是因為柳賀寫得太快了，別的士子還在思索，他卻已將一篇完整的文章寫完。

耿定向舉起考卷，先看破題，他出的這題為“天地之道，可一言而盡也”，這題不算簡單，但眼前士子的破題卻極為巧妙，耿定向再往后讀，越讀他心中便越是震驚，這士子文章中每一句都可謂恰到好處，多一分則盈，少一分則虧，士子所思所想皆盡于這短短幾百字文章中，卻并不令人覺得這文章瘦，反而有一種充實之感。

當(dāng)真好文章啊！

感慨完文章，耿定向才去看這士子的名字，一看其名為柳賀，耿定向不由露出一絲了然的笑意來。

他對這個名字并不陌生。