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柳賀被分到了大齡組，與杜景為等十余位學(xué)童一組，而紀(jì)文選則在中間年齡的一組，可這樣的分組也叫他抱怨連連：“前次月考，夫子還考我《幼學(xué)瓊林》與《千字文》，今日竟要考《論語(yǔ)》，可叫我如何是好？”

柳賀不由吐槽，那只是因?yàn)槟阈〕錾倭税伞?

孫夫子對(duì)紀(jì)文選的抱怨置若罔聞，只問他：“你是何時(shí)入的學(xué)？”

“嘉靖三十六年春。”

“今是何年？”

紀(jì)文選可以說(shuō)是通濟(jì)社學(xué)的大齡學(xué)童了，比他年歲大些的要么下場(chǎng)應(yīng)試了，要么離開社學(xué)謀一份生計(jì)，要么就如杜景為這般循序漸進(jìn)地學(xué)，但也進(jìn)入學(xué)堂的快班了，可紀(jì)文選是一年復(fù)一年，與他考教同一內(nèi)容的都是初入社學(xué)不久的學(xué)童，他自己卻沒有一點(diǎn)上進(jìn)的心思。

柳賀不管紀(jì)文選的遭遇，也不知對(duì)方提前備好的小抄是否能發(fā)揮作用，他用鎮(zhèn)紙將試卷壓好，先看題，貼經(jīng)題對(duì)他來(lái)說(shuō)并無(wú)難度，孫夫子還是比較仁慈的，考的就是柳賀此前已經(jīng)學(xué)過的《論語(yǔ)》中的一篇。

貼經(jīng)題就是現(xiàn)代的填空題，考卷上空出一部分供考生作答。

柳賀蘸了墨，提筆而寫，抄書的好處到這里就體現(xiàn)出來(lái)了，不僅可以練字，更可以練他內(nèi)心所想與筆的契合度，此刻時(shí)間足夠，柳賀卻沒有在稿紙上浪費(fèi)時(shí)間，而是提筆就寫，對(duì)他來(lái)說(shuō)，四書章句的默寫已經(jīng)毫無(wú)問題。

接下來(lái)是幾道墨義題，墨義的意思其實(shí)就是語(yǔ)句翻譯，孫夫子的墨義題考教同樣不難，首道題出自《幼學(xué)瓊林》，為事先敗而后成，曰失之東隅，收之桑榆；事將成而終止，曰為山九仞，功虧一簣，這句話字面上都很好理解。

第二題出自《論語(yǔ)》，為逝者如斯夫，不舍晝夜一句。

墨義題稍難的則是選自《孟子》的一句，這一句并非后世那些令人耳熟能詳?shù)拿裕喾矗x得還比較偏，至少對(duì)于目前的柳賀來(lái)說(shuō)有些難度。

不過他并不焦慮，停筆思索了片刻再寫。

待得貼經(jīng)和墨義題答完，柳賀舒了一口氣，開始對(duì)付最后的時(shí)文題。

除了替景秀才抄的那本時(shí)文集外，柳賀暫時(shí)還未接觸到時(shí)文題，主要是他起步晚，社學(xué)這里，考慮到眾學(xué)童的進(jìn)度，孫夫子也未正式教授時(shí)文題，只在興致高時(shí)破一句題，可學(xué)童們大多也不能理解。

但眾所周知，時(shí)文才是科舉考試的重中之重。

通濟(jì)社學(xué)在鎮(zhèn)江府內(nèi)屬于極偏僻的社學(xué)，若是在府城內(nèi)，以及金壇、丹陽(yáng)二縣，學(xué)童們多聘名師教授，或是入書院讀書，破題于他們而言只是家常便飯。

既然是孫夫子布置的題，柳賀硬著頭皮也非上不可。

曾子曰，士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)。