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作為搭襟，這也是他未來的必修課。

蘇和清晨起的早，送走普爾薩后就鉆進浴房，洗漱擦身外加捯飭自己的頭發，那長到腿根的柔順黑發對蘇和來說并不是什么值得驕傲的東西。

他這頭發自小就留，雖然都是為習俗而留，卻又和普爾薩那種小流氓式只余幾根小辮子的不羈帥氣不同。

上小學和初中時候，蘇和是綁馬尾辮子的，他本來就有點豆芽菜的模樣，臉蛋子又過于細嫩秀氣，被當成姑娘都是常事。

這件事蘇和不惱，只是那些充斥莫名惡意的欺凌卻叫他從心底難過，頭一次為自己的頭發而自卑。

鎮子上的學校有些老師都是外地聘請來的，他們并不清楚當地眾多的少數民族到底有多少五花八門的習俗，更不會了解麗龍這樣小小部落里出來的傳統，點名叫蘇和剪頭發在他上初中時成為了常事。

大腹便便的班主任在課堂上公開講，不要因為蘇和一腦袋不合學生模樣甚至是男生模樣的長發，給班級抹黑、扣分。

或許是出于集體榮譽感，連班主任這個班級里掌握著最高話語權的人都‘痛批’了蘇和的長發，班里大部分同學自然對蘇和都沒了好顏色。

這份排擠和欺凌實在龐大，蘇和勢單力薄，磨破了嘴皮子也無濟于事。

直到在別的班的普爾薩發現了蘇和的窘境，又鬧著把這件事告訴了他阿爸阿媽，塔木族的族長夫人輾轉找到阿祖講了，阿祖又找了個阿姆到學校來，和校領導解釋清楚，學校才特許蘇和一個男孩留長發。

可這樣一來，更加坐實了蘇和的特殊，也就意味著，他在滿是短發男孩的學校注定不會合群，欺負他，成為了再正常不過的一件事，就像其余同歲男生中的英雄主義般，而他是被痛打的小丑。

放下木梳，蘇和把整理好的頭發撥回肩后，勾了勾唇，將臉上的落寞與放空一掃而凈，歪歪腦袋對上等身橢圓長鏡里那個渾身赤條條的自己。

客觀來講，他好像一把纖細的白骨覆蓋了層單薄的皮肉，除卻屁股稍豐腴些。

作為麗龍爺們，蘇和其實不滿自己平板干癟的身板，毫無力量感。

他腦子里又浮現了他那身量極高的“搭襟”，明明是城市來的，看樣子也不會做種地的體力活，為什么肌肉的輪廓會那樣飽滿發達，看著壯實的很。

果然，人比人，是比不得的。

推開浴房門之前，麗龍主披上了淡色綢緞面料袍子，遮住他自認為干瘦又毫無美感的身體。

鵝黃色的長袍有著開叉下擺，露出兩條白凈光裸的小腿，這般裙子樣式的裝束對他來說已經習以為常，在綠林里，沒人會覺得他奇怪，這