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“朦朦，沒關(guān)系的，別跟瘋子一般計(jì)較。”

宋溺言臉上依舊沒有什么表情，班里發(fā)生的一切似乎都與他毫無關(guān)系，他只是突然淡漠地垂下眼睛，目光凝在某處。

溫朦余光掃到他的視線，她于是下意識(shí)循著他的眸光望去，許眠歡剛剛摔倒的位置處，正靜靜臥著一枚方狀的卡，日光側(cè)過來，卡面上泛起

一沫晶瑩的光。

她抽抽鼻子，推開朋友的手臂，俯下身，瞇著朦朧淚眼，指尖觸上那張卡。

許眠歡在走廊嬉鬧的人群里跌跌撞撞，直到她在辦公室的銘牌下停住腳步，推開門時(shí)，徑直撲來的冷氣灌涼滾燙的心臟，她倒吸一口氣，稍稍冷靜后，沉默闔上門，磨磨蹭蹭挪到班主任的辦公桌旁。

她或多或少可以猜到班主任叫她來辦公室的原因，果不其然，班主任注意到她瘦小的身影后，停下批改作業(yè)的筆，旋過轉(zhuǎn)椅，臉上貼出關(guān)懷的神色，開口就是試探的問話：

“許眠歡啊，你轉(zhuǎn)過來也有大半學(xué)期了吧？我有時(shí)會(huì)在下課的時(shí)候路過我們班，你每次都是一個(gè)人坐在座位上哇，都是十六七歲的年紀(jì)……”

這時(shí)，辦公室的門被輕叩叁下，等到離門最近的老師高聲“進(jìn)來”后，門才被人輕緩地推開，許眠歡正猜測著班主任的意圖，直到鼻尖捕捉到熟悉的松柏氣息，身體先于意識(shí)僵硬住，她斂下眉眼，聽到少年在她耳邊淡淡地說：

“林老師，我來拿校牌。”

班主任的說教截然而止，他揉揉鼻尖，有些不知所措地看著宋溺言，于是許眠歡身側(cè)的少年平靜地重述一遍要求，班主任這才恍然大悟地拍拍腦門：

“噢！這事啊，多虧你來了，我差點(diǎn)就忘了。”

班主任將辦公桌上的一個(gè)紙盒遞給宋溺言，一面回過頭，繼續(xù)對(duì)許眠歡說：

“許眠歡啊，你在五班過得開心嗎？”

他這個(gè)問題拋得實(shí)在是讓人措手不及，許眠歡心臟一緊，唇瓣正蠕動(dòng)著躊躇，身側(cè)突然投來一道漫不經(jīng)心的視線。

她幾乎是下意識(shí)畏懼地顫栗。

遲遲等不到回答，班主任不解地看著眼前低著頭的少女，就在他組織語言試圖再次發(fā)問時(shí)，女孩突然抬起頭，他這才發(fā)現(xiàn)這個(gè)自己一向不怎么關(guān)注的女孩留著特別厚的劉海，他怎么樣都看不到她的眼睛。

許眠歡抿著唇，在身側(cè)少年如有實(shí)質(zhì)的目光下回答：

“謝謝老師關(guān)心，五班的大家……五班的大家都很好相處，我很開心能分到這個(gè)班級(jí)里來。”

班主任端詳著她的神色，覺得自己楞是一點(diǎn)開心都沒有看出來，他知道學(xué)生通常會(huì)對(duì)班主任懷有戒心，只好招招手先放許眠歡出去，等到確保辦公室的門被她關(guān)上以后，他看向自己的得意門生，壓低聲音，語重心長地對(duì)他說：

“宋溺言，你是五班的班長，老師交給你一個(gè)重任，你也看到了，我是真的很擔(dān)心許眠歡這個(gè)狀態(tài)啊，可老師和學(xué)生之間畢竟有溝壑，我相信你的能力，所以開導(dǎo)許眠歡同學(xué)這項(xiàng)任務(wù)，老師先放心交給你。”

宋溺言聞言，突然抬起鴉羽般的長睫，一眼不錯(cuò)地盯了班主任片刻，半晌，他勾著唇角輕輕點(diǎn)頭。

他的同意是班主任意料中的結(jié)果，可當(dāng)他點(diǎn)下圖的那一剎那，班主任還是舒出一口氣來，這時(shí)上課鈴聲不合時(shí)宜地響起來，班主任只好先放宋溺言離開，一邊忖量著哪天空閑時(shí)再找他具體商討。

回想起剛剛的許眠歡，班主任頭疼得厲害，他剛剛在許眠歡的臉上窺見到周復(fù)衍的影子，這個(gè)念頭讓他很不安，他本就奇怪于周復(fù)衍的轉(zhuǎn)學(xué)，許眠歡的態(tài)度居然更加撲朔迷離。

班主任把目光投回到熒熒的電腦屏幕，漸漸聚焦到桌面上的一塊小圖標(biāo)，一個(gè)決定突然占據(jù)他所有的心神，他握著鼠標(biāo)，戳開最右下方的文檔。

這赫然是一份座位排序表，班主任迅速捕捉到許眠歡的名字，果斷地將她的名字拖到宋溺言的旁邊-

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