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很明顯，他不會。

和老師唱反調(diào)這種事也只有程爍才做得出。

那人追問：“那你為什么不會？”

“……”

“我是說，你的數(shù)學(xué)怎么這么差？”

景亦沉默。

“你不想說就算了。”程爍擺了擺手。

話音剛落，景亦的聲音幽幽響起：“可能是，之前落下的課太多了。”

數(shù)學(xué)這個科目和其他的不同，一旦基礎(chǔ)不好，在這個基礎(chǔ)上再添加新的知識，就會越來越難，越來越吃力。

久而久之，景亦自己都放棄了。

“數(shù)學(xué)不好”于他而言已經(jīng)是根深蒂固的標(biāo)簽。

在程爍看來，景亦不會是無故曠課的學(xué)生。

這其中，一定是發(fā)生了什么事。

“哥免費給你補(bǔ)課，怎么樣？”程爍眉眼清亮，張狂又得意的神情與他那張攻擊性極強(qiáng)的俊臉甚是相配。

鬼使神差般的，景亦說了句他自己都覺得詫異的話。

“不用免費，我可以給錢。”

程爍：“……”

免費送上門的你不要，非要付錢。

小少爺有錢沒處花是吧？

“哦？”程爍想逗他，“我可不便宜。”

“……”景亦猶豫，“那算了。”

程爍：“……”

我特么……

景亦這個人真的好煩，程爍再次確認(rèn)。

在程爍轉(zhuǎn)過頭的瞬間，某人的嘴角勾起一抹淺淺的弧度。

下午某節(jié)課課間，景亦點開微信，發(fā)現(xiàn)又有一條好友申請。

微信名是chen。

驗證消息簡潔明了。

【我是賀晨。】

【來源：通過一飛沖天分享的名片添加。】

景亦：？

胡一非好像個發(fā)傳單的，拿著他的名片到處亂灑。

景亦的聯(lián)系人又多了一個。

手機(jī)那頭的人許是收到了通過好友的提示，發(fā)來了一條信息。

chen：晚上還需要護(hù)花使者嗎？

景亦不覺得他們的關(guān)系已經(jīng)好到可以開這種玩笑。

jy：不用了，誰護(hù)誰還很難說。

chen：不好意思，開個玩笑。如果碰到了，就一起走吧。