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等所有試卷都發(fā)下去之后，江檸發(fā)現(xiàn)，自己的試卷沒有發(fā)下來。

王老師身高大約有一米八，體格看上去也挺壯，大約有一百五六十斤左右，襯衫袖口挽在了小臂處。

他個子本來就高，講臺下還有一個十五公分高的木板，木板前是講臺。

他雙手閑適地?fù)卧谥v臺上，兩只手掌之間平鋪著一張試卷。

他向下環(huán)視了一圈，問：“還有誰的試卷沒有發(fā)到？”

坐在第二組第三排的江檸舉起了手。

“江檸是吧？”王老師兩邊唇角上揚，勾起非常明顯的弧度，但說不清他到底是在笑還是在皮笑肉不笑。

他望著江檸的寸頭，拿起講臺上的試卷，點頭稱贊：“不錯，咱們班摸底考試中唯一一個滿分，希望你能繼續(xù)保持。”

說著，走下講臺，親自將試卷給江檸送了過來，又用英語表揚了幾句，然后才回到講臺，用英語說著開始上課的話。

上課過程基本也全程英語，好在，他說的都沒有脫離今天所要學(xué)的課本內(nèi)容，每句話都是圍繞著課本生詞展開的，說到一些課本上沒有的生詞時，他會先用肢體語言讓學(xué)生加強(qiáng)理解，然后再用漢語翻譯一遍，讓學(xué)生們知道他剛才說的生詞意思，并重復(fù)強(qiáng)調(diào)。

回答問題時，他也會要求學(xué)生們說英語，哪怕很多學(xué)生有著很濃的地方口音，王老師也會鼓勵他們說，并說他們說的很好，再糾正他們發(fā)音。

一節(jié)課上下來，班里同學(xué)都不由有些喜歡這個新班主任。

新班主任也不會拖堂，下課鈴聲一響，他就收拾書本囑咐了幾句走人了。

經(jīng)過一周的軍訓(xùn)，各寢室間的同學(xué)基本都已經(jīng)認(rèn)識了，只除了610室，大家關(guān)系還陌生著。

江檸的新同桌，徐秀麗輕輕戳了戳江檸的胳膊：“你的試卷能給我看一下嗎？”

徐秀麗長著一雙杏眼，扎著短馬尾，已經(jīng)長成少女的模樣，個子看上去比江檸高不少，結(jié)果排隊的時候，居然只比江檸高上一點，于是就和江檸成了同桌。

江檸隨手將試卷放到徐秀麗那邊，徐秀麗便很文靜的拿起她的試卷看了起來，然后她們后桌的同學(xué)，也起身探著身子看，還有人直接走到徐秀麗桌邊，伸頭來看，不一會兒，徐秀麗和江檸的桌子就圍了一圈人。

見那么多人圍過