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原本的那些巡考武者，也大量失聯(lián)……

教育司司長穿行于樹林之中，憑借武者的強(qiáng)大感知，時(shí)刻監(jiān)察周身方圓三里之內(nèi)的情況，一旦發(fā)現(xiàn)有考生在附近，便第一時(shí)間前往救援，將考生送回現(xiàn)世。

他已經(jīng)持續(xù)不停的奔跑半天一夜的時(shí)間了。

期間，他遇到了強(qiáng)大的妖獸，也成功救下了不少考生。

奔行、感知、戰(zhàn)斗、救援……半天一夜的時(shí)間，他的心神一直處于高度緊繃狀態(tài)，饒是以他目前的境界，也已經(jīng)非常疲憊了。

但他不能停下，也不敢停下。

因?yàn)橐坏┧Ｏ履_步，那些還未曾被找到的考生，不知有多少可能會(huì)慘死在妖獸口中或者魔物手下。

時(shí)間就是生命！

這次武考出現(xiàn)如此重大的紕漏，他這個(gè)教育司司長難辭其咎，事后不管任何處罰，他都能接受，但現(xiàn)在，一想到還有大量年輕考生處境可能非常危險(xiǎn)，他就不能停下。

起碼，也要多救一些！

半天一夜的時(shí)間，這位教育司司長，憑借強(qiáng)大的實(shí)力救回了近七千名考生。

但還不夠！

還有將近六成的考生沒有找到！

他還不能停！

“孩子們，對(duì)不起，一定要堅(jiān)持住啊……”

這位教育司司長心中有著強(qiáng)烈的愧疚，幾乎要將他整個(gè)人淹沒了。

武考第一天，夜盡天明之際，他救回了近七千考生。

然而第二天，已經(jīng)臨近中午了，他才僅僅救回將近三百人而已……不是他不強(qiáng)，而是萬獸山秘境太大了，剩下的考生太過分散。

再加上萬獸山秘境那依舊在持續(xù)的極為隱秘的大規(guī)模地質(zhì)變動(dòng)，讓地理位置時(shí)刻在發(fā)生著變化，讓救援的難度變得越來越大……

……

云城一中。

高三四班教室內(nèi)。

班主任李斌道站在講臺(tái)上，眼中帶著深深的疲憊。

他的身上帶著難以散去的濃郁血腥味，這場(chǎng)救援，他也參與了。

但因?yàn)槟昙o(jì)漸長，且早年間受過重傷，氣血不盛，才僅僅堅(jiān)持了半夜便被迫回到了現(xiàn)世。

雖然他也很想繼續(xù)救援，但他很清楚，自己要是再堅(jiān)持