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于是人類開始核彈洗地。

然而，核爆后的輻射讓妖魔異變，一些妖魔漸漸進(jìn)化出了硅基甚至能量態(tài)的生命形式！

輻射讓妖魔變異，讓土地災(zāi)變……

當(dāng)時(shí)，人類差點(diǎn)滅絕。

好在，當(dāng)時(shí)出現(xiàn)了一位天資縱橫的形意拳大宗師。

他通過觀摩學(xué)習(xí)妖魔，逐漸開發(fā)出了以靈氣強(qiáng)化自身的手段——武道！

武者的氣血之力能夠有效殺傷妖魔。

這位大宗師嚴(yán)肅的告訴世人：要用靈氣打敗靈氣！

于是全民尚武。

時(shí)至今日，已有千年。

科技重新得到發(fā)展，倒是比計(jì)若穿越過來之前的那個(gè)世界發(fā)達(dá)許多。

當(dāng)然，更重要的還是武道。

這個(gè)世界，全民尚武，以武為尊！

所以在這種大環(huán)境下，所有孩子從小都會(huì)修習(xí)武道，而高考之時(shí)，更是會(huì)被投放進(jìn)一處早已被人類掌控的秘境之中進(jìn)行試煉！

雖然早已經(jīng)被掌控，但畢竟是真正面對血腥殺戮，意外也是時(shí)有出現(xiàn)。

時(shí)至今日，每年的高考依然有超過百分之三的死亡率，而更多的，則是恐懼之下無法獵殺妖魔，落榜。

高考一共兩場，文考與武考。

文考早在高二之時(shí)便已經(jīng)結(jié)束，那時(shí)，計(jì)若還沒穿越，不過按照記憶來看，當(dāng)時(shí)他的成績不錯(cuò)。

講臺上，老師不斷的囑咐著高考的一些注意事項(xiàng)，都是些老生常談的話，但教室里卻沒有學(xué)生覺得不耐煩。

“叮鈴鈴～”

下課鈴聲響起，班主任深深的看了一眼下方的學(xué)生，像是要將所有學(xué)生的樣貌刻印在腦海里。

“各位同學(xué)，你們一定要，活下來啊！”

“你們高中時(shí)期的最后一道作業(yè)，這場考試，一個(gè)人，都不能少！記住了嗎！”

“記住了！”

學(xué)生們響應(yīng)如潮。

班主任擺了擺手，道：“好了，下課，記得考完試后，來找我交作業(yè)。”

說完，他便離開了教室。

班上的同學(xué)們頓時(shí)七嘴八舌的交談起來。

有擔(dān)憂有興奮，但總歸，沒有一個(gè)人害怕，也沒有一個(gè)人打算放棄。

計(jì)若起身，校服披在肩上，捂著眼睛朝著教室外走去。

“同學(xué)們！”

這時(shí)，班長梁世賢站起身來，道：“我認(rèn)為我們班應(yīng)該團(tuán)結(jié)起來，到時(shí)候在萬獸山秘境里