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“不管你們出多少錢，我都不寫。”何曉雅道，“我基本不寫電影的，也很難寫好電影。”

“試一試啊。”錢總道，“你可以?寫初稿，我們找人?潤色一下。不過應該不用，你的水平就?已經很高了。”

“不寫。”何曉雅再?一次拒絕，“我可以?去理解一下，甚至可以?看能不能見見他，采訪一下他，當作采風。但是我絕對不可能去寫這?樣的一部電影，就?是小說，都不可能。”

何曉雅可能會把這?一件事情當作一個小案件去寫，但是她?不可能把這?一個案件當成一個大案件去寫。

馬巧蘭是何曉雅的同學?，何曉雅不打算多碰觸。

若是其他人?要寫的話，何曉雅不阻止，這?一次的事情確實是一個很好的素材。何曉雅不想?多碰觸，寫這?樣的故事，要是展開詳細寫，必定要去寫單親媽媽對孩子的教育，要深刻地去剖析，要是完整地寫下來，可能就?比較灰色，比較壓抑。

何曉雅不喜歡讓自己?太過壓抑，這?樣的新聞聽一聽，記錄一下，差不多就?行了。

“你們去找別人?。”何曉雅再?一次道。

何曉雅知?道這?些老總不可能放棄這?個案子，他們必定會去找別人?，最后能寫成什么?樣子，那就?不一定了。何曉雅就?只要做好自己?的事情，不去管那么?多就?行。

要是何曉雅這?也要去寫一寫，那也要去寫一寫，這?人?生不就?是顯得比較難過了嗎？

“真不行嗎？”錢總不明白，自己?都愿意加錢了，為什么?阿雅老師就?是不肯寫呢。他還以?為自己?只要加到足夠多的錢，阿雅老師就?會寫的呢。

“不行。”何曉雅就?是這?個態度，不管誰去寫都好，自己?不可能去寫。

等到何曉雅回到家里，她?告訴譚彥之有人?找她?寫馬軍殺母案。兩個人?就?是在房間里說一說，沒有當著孩子的面去說。

“我沒有答應。”何曉雅道，“一是我沒有想?過要進?軍電影行業，二是我真的不想?去寫。馬巧蘭是我的同學?，我跟她?之間有矛盾過，讓我去寫，我會寫她?的好嗎？就?算我寫一個立體的她?，多面的她?，也容易被詬病的。”

何曉雅認為自己?根本就?無?法掌握好這?一個度，倒不如不去寫。就?算自己?掌握好這?個度了，要是讓同學?和老師自己?去寫馬巧蘭的故事，也不是很好。

馬巧蘭本人?都死了，她?本人?