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軒轅境將功課本放在沐穩(wěn)書桌上，頗為諷刺的說：“你也不是第一個了。”

說完就頭也不回的走到自己的座位上了，壓根就不再多看楊玨一眼。

學生們陸陸續(xù)續(xù)的來了，大家都玩耍討論者，誰也沒有多在意軒轅境冷峻的神情和楊玨低順的眉眼。

銅鐘聲想起，古君弋走了進來。

古君弋掃了一眼就知道只有沐穩(wěn)沒來，不過他也不多說什么，只是打開了自己的書本：“大家今天想學什么？”

學生們立刻就七嘴八舌的說出了自己的想法。

“男歡女愛！”一個學生豪不避忌的說了出來。

大家一陣哄笑，可是沒有人嘲笑，可見大家都習慣了。原來這里的學風是這么開放自由嗎？楊玨再次呆了，以前不是都只能按照書本上教義背誦討論的嗎？

古君弋走到那個學生面前用書本不輕不重的打了一下那個學生的肩膀：“壞小子整天就想著這些事情吧，想學的話讓你爹趕緊給你娶個媳婦，先生可教不來這個。大家再說一些其他的吧。”

軒轅境難得開口的說：“君子！”

這聲音不大，可是卻足以讓所有人聽見。太子一開口，誰還敢再反駁，紛紛附和說這個議題好。

古君弋笑著走到軒轅境面前：“太子何以會想學這個議題呢？”

作者有話要說：

☆、第十五章

江山如何

“學生今早見了一樁小事，一男子出于所謂的好心而擅自動了別人的東西，學生就在想，這男子的舉止究竟該何以衡量。孔夫子說的很清楚，‘非禮勿視，非禮勿聽，非禮勿言，非禮勿動’。可是這男子又說是好心才順手，學生就不知究竟該將此男子論為君子還是小人。便想起了這個議題，還望先生解惑。”軒轅境說的字字有力。

一旁的楊玨臉色早已變得煞白，他不知該如何辯解，說到底，他擅自動了沐穩(wěn)的東西本來就是錯的，現(xiàn)在被軒轅境這樣一說，他就更是覺得無地自容。

“君子？好議題，那我們今天就學這個吧，不過這很廣啊，我們要聽的東西就多了。”古君弋坐回了桌案邊。

咚