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但楊桃是誰，她可是有了兩年教學(xué)經(jīng)驗的幼兒教師，如果看不出二丫頭的小伎倆，豈不是白跟小盆友打那么多交道了！

“好啊，桃子姐姐一會兒就給你講故事。”楊桃又犯了看見小朋友就柔聲細語說話的毛病，溫柔地看著小三兒。“不過現(xiàn)在，姐姐要先跟大娘嬸嬸們學(xué)繡花，行不行？”

說著，楊桃到屋子里又拿了幾個小凳子，讓小三兒他們先坐下，她其實她也知道，小孩子們是坐不住的，也不去管他們，反正他們等著聽故事，一定會很乖。

楊桃湊到柳嬸幾個人身邊，她們進來的時候，她就看她們手里都拿著活計，看起來都是在繡花。她當(dāng)然要問問，她們繡zhè

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是自家用還是怎么著。

“不是自家用，莊戶人家誰用zhè

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？”路大娘笑著回答楊桃的問題，真的很像春風(fēng)，讓楊桃不由自主的想象，她對敵人會不會如嚴冬般殘酷無情。

“是呀，又不是等著嫁閨女，這些都是給鎮(zhèn)上繡鋪繡的。”柳嬸也道。

“真的？楊桃眼睛一亮，連忙打聽行情。“繡這么一個給多少錢啊？”

“三文。”馮嬸說。

三文是多少？能買多少東西？楊桃還真的不知道，但看大家都在繡zhè

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，估計也是家里的經(jīng)濟來源之一。想她肩不能挑手不能提的，zhè

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倒是可以有。

“那，大娘嬸嬸們，你們都是從哪兒拿的？能不能給我也拿點兒，我也會繡花的。”楊桃立刻說。

“丫頭，你繡兩下我看看。”路大娘笑著，將手里的花撐子遞過來。

在另一個空間，楊桃也繡過東東，不僅繡過十字繡，還在上學(xué)的時候，迷上了蘇繡，成天上網(wǎng)查學(xué)習(xí)蘇繡的方法，并在某寶買了蘇繡底圖，磕磕絆絆地繡過兩個簡單的。雖說手法有些笨拙，但勉強還是能糊弄過關(guān)的。

“呦！這孩子繡的還真不錯，你們看看。她柳嬸，跟你們家大丫頭繡的差不多呢！”

“俺看看。”柳嬸連忙湊了過來。“真的，那以后讓那個王氏多捎帶些回來，讓咱們桃子也繡幾個試試？”

“只是不知道她肯不肯，不如咱們說是咱們多做些吧，要不她一聽說是小丫頭們繡，肯定會想著克扣工錢。”路大娘畢竟年齡大些，想的周到。“只是不知道奶奶舍不舍得！”

“hē

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，zhè

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桃子自己決定，奶奶不管。”奶奶一邊納著鞋底兒，一邊寵溺地看著楊桃。楊桃再次確認，zhè

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奶奶，是絕對的溺愛的典型。

“那，就謝謝大娘嬸嬸們了。”楊桃樂hē

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地說，又想起了什么。“大丫頭是二丫頭的姐姐嗎？為什么今天沒跟著嬸嬸來？”

“她呀，不喜歡跟人說話，害羞著呢！”柳嬸笑著。“要是俺家這兩個閨女能像你就好了，又會說又會繡，可惜啊，大的就太靜，這二丫頭倒是會說了，就成天只想著玩兒，要不是你來了，她連個衣裳也不去洗呢！”

“娘！”二丫頭撅起了嘴。“誰說的，俺今天還學(xué)會講故事了呢！桃子姐姐還說，她可以教俺們讀書識字的，俺喜歡讀書識字，不喜歡繡花。”