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小杏又偶有夜班，對李鳶，她只能用這種不周到的方式勉強照顧。

醫院在李鳶的印象里，除卻那永遠他習慣不了的辛澀的消毒水味兒之外，更顯直觀具象的感受，無非白色，藥劑，痛吟，和無力回天的生離死別。這是李鳶成年之后才將將總結出的幾點標注，放在他當時，他對周遭一切，都還沒有現在這般敏感而凌厲的感受。

李小杏是血液科的護士，那么她總要接觸的病人群體之中，就必然有白血病患者。在她負責的一期高危淋巴白血病病患之中，有個女孩兒讓李鳶到現在也記憶深刻。一是因為她標致貌美，人對美麗，總有過分的印象；二是因為她家境富有，治起病來不遺余力，卻仍然無法力挽狂瀾。

那時候還不時興白富美這個詞兒。李鳶記得那女孩兒姓夏，名字記不大清了，貌似有個霜字。倒真的人如其名，精致剔透的好比一場落地即融的溫存的秋霜，家教和修養都非常好，即便是戴著口罩持續發著高燒，白細胞高到了六萬九，經過護士辦，也要沖她們微笑外加點頭示意，末了捋高披散下來的一席及腰的黑發。

于是總讓李鳶想起那個曾經演了，而后風靡亞洲，成了叔伯一輩半生心口女神、枕邊白月光的山口百惠。

李鳶其實只能偶然瞥到她幾眼，諸如她穿著病服到護士長詢問這天輸血小板的時間；又或是盤起個丸子頭，拿著手機出來測試醫院走廊的手機信號；再或是同學友人提著東西來血液科探望后，她眉眼帶笑地出來相送。可并不是沒有變化的，反而就是李鳶這么有一搭沒一搭地窺伺著，才發覺出了她如過季櫻花似的，急速的衰敗。

大肆的消瘦，烏青眼圈日益地深重，一頭黑發肉眼可見的稀薄下去而后索性剃光，再到套在衣服里竟像是要左右晃蕩的嶙峋的身體。惡疾就是這樣，直白肅殺地呼嘯卷過，月余，便削去了那個漂亮女孩兒大半的生命力。讓李鳶始終不能忘懷的，并非她最終不治離世，僅21歲，年輕得令人心驚膽寒，而是他那個開茶樓的老板父親，有一次來送晚飯，閑來在護士辦，無力，且戚戚然說下的那句話。

死不是死者的不幸，而是生者的不幸。

李鳶在護士站的小辦公間里聽得一清二楚，順手就把這話寫進了當天的大作文，結果老師給他批了一句注語：“以后倘若還要引用莎士比亞，或是其他名人的格言警句，請務必記得加雙引號，并標明原作者以示尊重。”

再而后，李鳶在課本里，又學習了一些有關生死的新的觀念。譬如生當作人杰，死亦為鬼雄；譬如親戚或余悲，他人亦已歌，死去何所道，托體同山阿；又譬如茍利國家生死以，豈因禍福避趨之；再譬如里，那句遐邇有名的“生存還是毀滅”。

生死這對各自獨立又相互聯結的概念，只有旁觀，無法體會，千家之言再精在妙，也非切身所得的本真的論斷。李鳶真的不知道人要是死了，意識要浮沉多久才會迎來新的轉生；同樣也不知道彭小滿這副看似鮮活的軀干里，埋藏了怎樣步向死去的隱患。

他才覺得他像蔡健雅的歌。像風捉摸不住，只憑直覺。

“你還好么？”李鳶這么問了他一句，映著病房窗外日將夕暮的綺麗的光，竟有了一些別后經年的奇特意味。

彭小滿捧著粥碗想抖包袱，卻又被他一時的神色給唬住了，斂住了那松快下的眉目，抿嘴看了眼老班，而后像在保證似的篤定點頭道：“放心吧少俠，我沒事兒。”

小滿奶奶拿著出院通知單，低頭拎著保溫桶，跟著責任醫生進了病房，瞥見醫生步子一停，指著前方轉過頭來問她：“這兩位是？”

小滿奶奶身子瘦小又是佝僂，得特別可愛地歪出半個身子，才能看得見前方，她手往前一指，對著李鳶和老班一笑，“誒？”

“醫生是吧？你好你好。”老班正了正衣服領，伸手過去，“我啊，姓班，是鷺高的老師，這孩子學校的班主任。”又指指李鳶：“這是這孩子的同班同學，副班長，我倆這不代表咱們班來看看小滿的情況么，要不大家心里也不放心啊？”