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真不會(huì)我沒上過！”

“不會(huì)可以教啊！”審時(shí)度勢(shì)，游凱風(fēng)當(dāng)即轉(zhuǎn)交決定權(quán)，“那舉手表決，吶，同意彭小滿同志上樹的請(qǐng)舉手！”

一圈人應(yīng)聲唰唰唰舉手，一個(gè)不落，全票通過。

“認(rèn)命吧，少數(shù)服從多數(shù)。”李鳶伸著胳膊，開口活像電視劇里不設(shè)防便冒出來的旁白：“這是當(dāng)今國(guó)情之下，最趨公平合理的民主制度了。”

“那為什不抓鬮？！”更他媽公平！

“因?yàn)槲覀儜械媚眉垺！?

“我草這特么叫理由？申訴！”

“申訴無效，休庭。”續(xù)銘虛揮了一記法官錘，淡定道：“諸位走起。”

日。

聽風(fēng)苑幾近鷺洲邊緣，在鷺高校內(nèi)西角，是兩棟老舊紅樓之間形成的一道幽深的天然回廊，廊上后筑有木制頂棚，植了豐茂繁盛的紫藤蘿。倘若時(shí)值紫藤蘿盛放的花期，小氣流橫貫悠長(zhǎng)回廊而過，拂起深淺濃淡不一，一串串鈴似的花蕊，引一陣簌簌聲響，像凝刻且具象化了風(fēng)的清雅模樣。故前前前老校長(zhǎng)九十歲那年住拄著拐棍故園重游，大手一揮，隨口而就“聽風(fēng)苑”，且引用了顧憲成的名句“風(fēng)聲雨聲讀書聲聲聲入耳，家事國(guó)事天下事事事關(guān)心”上墻，用以勸勉鷺高蕓蕓學(xué)子，要博聞強(qiáng)識(shí)，要體察入微。

枇杷樹就在回廊外的一堵矮墻內(nèi)，挨著株耄耋的老銀杏，密密匝匝，結(jié)了一掛掛澄黃滾圓的果子。竟意外地并不矮，原地拔出去幾米高，頂冠巨大猶如一把展開的森綠折扇。按說，是校寶，是棵德高望重有象征意義的老樹——

德你媽，再活一百歲也逃不過給人摘了果子吃的妻離子散命。

一眾兵馬趁著自由活動(dòng)時(shí)間浩浩蕩蕩地“殺”過來時(shí)，樹下有人，雖搶了頭陣來回舉著長(zhǎng)棍正忙活著，但好歹不是宿敵一班的，好解決。陸清遠(yuǎn)瞇眼，辨人雷達(dá)上下掃了不遠(yuǎn)處的男女一通，隨即回頭肯定道：高一的。緊接著猶有信心，拍了拍游凱風(fēng)的肩：是雜碎，出馬吧兄dei。

游凱風(fēng)得令，暫辭眾人，一馬當(dāng)先地上前“外聯(lián)”。從后頭看他搖頭尾巴晃的欠嗖嗖賤樣兒，添把折扇就像極了XL版西門慶。

“嘿，奇了怪了，樹上刻了你們名兒還是圍圈兒撒尿做記號(hào)了？”毛寸男看了眼身邊提溜著袋子不做聲的姑娘，許是不想在小女朋友面前丟面兒，抹了下鼻尖往前大剌剌地站了一步，特不服氣地歪腦袋揚(yáng)眉，然，發(fā)覺自己比游凱風(fēng)矮了大半截兒，“憑什么我們走？”

“憑我們高二，你們高一。”對(duì)方話說的不大中聽，粗，軸，游凱風(fēng)依舊一臉笑瞇瞇。

“就憑你們比我們高一年級(jí)？”男生忍不住嗤笑了一記，尾音上揚(yáng)，不吃這套四五六不通的謬論邏輯，“合著違反校規(guī)校紀(jì)還看資歷怎么的？”

“并不，還憑我們?nèi)硕唷！?

游凱風(fēng)回頭瀟灑地打了個(gè)響指，續(xù)銘見了手一揮，低聲起頭：“一二三，預(yù)備——走。”

按原先商量好的，眾人應(yīng)聲朝遠(yuǎn)處男女整齊揮手示軍威，且同時(shí)報(bào)以禮貌自矜，不卑不亢的標(biāo)準(zhǔn)微笑。那幾對(duì)兒男女明顯一愣，個(gè)個(gè)兒一臉的wtf——還真他媽帶了一群人。

欺負(fù)人，分分明明的以多欺少倚老賣老。彭小滿一面憋笑著特?zé)o語地跟著一齊擺，一面湊到唯獨(dú)他環(huán)臂站著裝逼如風(fēng)的李鳶耳邊，壓著嗓子問道，“……咱班兒一直這么臭不要臉么？”

“不，就游凱風(fēng)他一個(gè)不要臉。”李鳶轉(zhuǎn)過頭來：“他一個(gè)人不要臉夠我們一個(gè)班使。”