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鈴聲響起，見是不認識的座機，掛斷繼續膩歪。

打電話的人耐心十足，一次接著一次，整整十分鐘，林尋終于受不了，沒好氣的‘喂’了一聲。

蘇止躺在另外一邊欣賞林尋這種衣衫半解的風情。

“林長風？”林尋面色一沉：“請別來打擾我的夜生活。”

對方不知說了什么，林尋神情逐漸緩和：“你說程若書，她天資不錯，很適合在丹道上發展。”

理了下思緒，詳細說明丹道的偉大。

“人家長輩周一會去學校，希望到時候你也能這么解釋。”

說完，便冷冷掛斷電話。

一只漂亮的手伸上來解剩下的紐扣，蘇止保持正經的神色詢問發生了什么事。

林尋：“我的教學理念被懷疑了。”

聽完事情來龍去脈，蘇止認真道：“她家長輩沒現在找上門已經很客氣了。”

林尋眼一瞇，寒光四射：“連你也懷疑我的授課？”

蘇止立馬搖頭。

林尋一臉憂傷：“天才總是容易受到詬病。”

周末的休閑時光還沒開始已然結束，林尋的憂傷一直持續到周一去學校，“好不容易放假，卻感覺什么都沒做。”

【系統：兩天幾乎都耗在床上，宿主的確什么都沒做。】

今天的教室不同以往，多了兩個一臉嚴肅的人。

林尋猜測這應該就是上門找事的家長。

程若書不安道：“老師，這是我的爸爸和二哥，他們來是想，是想……”

“旁聽對吧，”林尋自說自話：“我的課的確很受歡迎。”

程若書剛想搖頭，程家家主阻止她：“我也很好奇林老師是如何教授學生。”

說著還真搬了板凳坐到最后一排。

學生陸續來齊，看到程家父子并沒有太大反應，新老師任課一周，若說他們學到最多的東西，就是放寬心。

一個接著一個學生上臺交作業，林尋逐一評價他們煉丹的不足，并講解煉丹時的疑惑。

程家家主聽著他的胡言亂語，忍耐已經快到盡頭。

還剩最后一個學生，林尋突然不讓他上來：“你先回到座位上，老師有點事要處理。”

學生依言坐了回去。

“都知道不同物質混合會產生不一樣的效果，煉丹是這樣，炸藥的配置同理，”林尋：“劑量不一產生的效果也不同，好比說這個……”

林尋拿起前面的粉筆盒，往窗外一扔，大約過了兩秒，粉筆盒在半空中發生爆炸，“這種程度的充其量只能將人炸傷，當然要是不幸靠在心臟部位另說。”

林尋搖頭，林嵐的手段越來越上不了臺面，開始繼續自己的授課。

程家父子當場傻臉，拍了下旁邊的一個學生：“不報警？”

“老師都說了不致命，”學生瞄了眼門框上還沒取下來的子彈：“那個才是真正要人命的。”

程家家主：“這可是爆炸。”

學生敷衍地嗯了兩聲，“下課再說。”

他理解能力本來就差，林尋正講到關鍵處，要是錯過就趕不上進度。

程家家主臉色難看到一陣地步，旁邊的二兒子看不下去，安慰道：“這也許就是傳說中的佛系學生，您別太放在心上。”

程家家主卻是再也忍不住，一拍桌子站起來。

林尋看了他一眼：“這位旁聽生主動來試藥，勇氣可嘉，大家鼓掌。”

“……”

鼓的最熱烈的就是程若書：“爸您快上去，能服用老師親手煉制的丹藥，可是相當大的機緣。”

大庭廣眾總不能當場叱罵女兒，但服藥，程家家主看到林尋手上奇怪顏色的藥丸，命令自己兒子：“你替為父上去。”

程家二哥瞳孔一縮，“爸，我是您親兒子。”