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所以她的想法就是先把他們倆調(diào)開(kāi)，雖然談戀愛(ài)這事是子虛烏有，但是就怕哪里又冒出傳言，還傳的沸沸揚(yáng)揚(yáng)的，或者現(xiàn)在沒(méi)有以后有了，到時(shí)候影響學(xué)習(xí)。

孟嘉越搖搖頭，故作不解道：“阮榆學(xué)習(xí)也很好的，她數(shù)學(xué)學(xué)的比我好，之前不是還考了一百分，平常我倆都是互相學(xué)習(xí)，沒(méi)有什么打擾啊！”

班主任忍不住又問(wèn)了一句：“真不用換座位？”

“真不用，老師，我和她要是真換到其他位置了，班里同學(xué)恐怕更會(huì)當(dāng)真，太麻煩了，而且要是叫我媽知道了，她恐怕先把我一頓批評(píng)，老師你行行好，千萬(wàn)別告訴我媽。”

班主任被他說(shuō)的話逗笑了，一連應(yīng)聲道：“好好好，我不告訴陳老師，保證不讓你挨批評(píng)。”

“謝謝老師。”孟嘉越忙一臉感激地說(shuō)。

“好了，快上課了，你先回去吧！”

孟嘉越應(yīng)聲，轉(zhuǎn)身出了辦公室，剛走沒(méi)幾步上課鈴就響了，學(xué)生陸續(xù)都進(jìn)了教室，走廊上沒(méi)多久就沒(méi)人了。

孟嘉越卻還是不緊不慢的往班里走，臉上表情逐漸放空，驀地他嘴角又緩緩上揚(yáng)，笑得很開(kāi)心。

第二十三章

孤立，生病

孟嘉越被老師找去談話的事情一個(gè)上午就傳遍了全班，作為被議論中心之一的阮榆卻絲毫沒(méi)有察覺(jué)，所有人似乎都下意識(shí)的忽略了她，將她隔離在話題之外。

而隨著冬天天氣越來(lái)越冷，阮榆基本上是能不出教室就不出，所以唯一有可能告訴她這些傳言的李顏顏也沒(méi)機(jī)會(huì)和她說(shuō)話。

孟嘉越也很少出教室，他大部分時(shí)間都是坐在位置上，除非有什么事情需要他這個(gè)班長(zhǎng)出面。這樣一來(lái)阮榆因?yàn)樗透粫?huì)隨便下座位，每天在學(xué)校的課后時(shí)光除了和孟嘉越說(shuō)說(shuō)話外就只剩下發(fā)呆、寫作業(yè)。

而且阮榆還發(fā)現(xiàn)，她要是動(dòng)孟嘉越的東西，比如拿他的筆用，周圍的同學(xué)都盯著她看，好像她是干了什么十惡不赦的事情一樣，被盯著看的多了，阮榆也不敢像以前那樣隨意拿孟嘉越的東西，雖然孟嘉越說(shuō)了讓她隨便拿。

在這種若有若無(wú)的氛圍之下，阮榆更不敢做出任何會(huì)讓人側(cè)目的舉動(dòng)，生怕被人背后說(shuō)閑話，她也不知道怎么和孟嘉越說(shuō)，所導(dǎo)致的后果就是阮榆越來(lái)越沉默。

在班里她幾乎不和人說(shuō)話，后果就是和同學(xué)漸漸疏遠(yuǎn)起來(lái)，她不搭理別人，別人更不想搭理她。

孟嘉越適時(shí)的發(fā)現(xiàn)了這一點(diǎn)，他從家里帶了書(shū)來(lái)學(xué)校，都是阮榆沒(méi)看過(guò)的，但是又十分吸引人的漫畫(huà)書(shū)、作文書(shū)、科普書(shū)、兒童文學(xué)等等之類，讓阮榆下課無(wú)聊的時(shí)候看。

這樣阮榆就找到了無(wú)聊的時(shí)候可以打發(fā)時(shí)間的東西