一笑隨緣提示您：看后求收藏（詩(shī)鼎小說(shuō)網(wǎng)網(wǎng)www.wholeit.com.cn），接著再看更方便。

為領(lǐng)導(dǎo)更比旁人多了一份責(zé)任。”

白曉琳點(diǎn)點(diǎn)頭，表示認(rèn)同。

柳老師又說(shuō)道，“這就是所謂的能力越大責(zé)任就越大，這個(gè)能力可能是來(lái)源于自身的實(shí)力，也可能是你所處的地位所賦予的。”

柳老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的一番話，聽(tīng)得白曉琳有些愣神。等她反應(yīng)過(guò)來(lái)是已經(jīng)到宿舍樓下了。

“老師，我到了。”

“嗯，進(jìn)去吧，再見(jiàn)！”

“老師再見(jiàn)！”

第三十五章

小提琴樂(lè)隊(duì)

又是新的一個(gè)周五，距離白曉琳在班上發(fā)飆已經(jīng)過(guò)去兩個(gè)星期了，小提琴樂(lè)隊(duì)的選拔也已經(jīng)在上一周完成了，算上白曉琳他們共選出45名隊(duì)員。

又是到了小提琴課的時(shí)間，白曉琳來(lái)到新的教室，這是專(zhuān)門(mén)為小提琴隊(duì)準(zhǔn)備的。里面已經(jīng)有同學(xué)拿出上周老師發(fā)得樂(lè)譜開(kāi)始練習(xí)了，白曉琳也和同學(xué)們一樣走到一個(gè)角落開(kāi)始練習(xí)。

因?yàn)樯蟼€(gè)星期老師就已經(jīng)發(fā)了樂(lè)譜了，所以白曉琳也早已把樂(lè)譜背熟了，不過(guò)還沒(méi)來(lái)得及練習(xí)。

新的曲子是，樂(lè)譜15頁(yè)了。當(dāng)樂(lè)譜發(fā)下來(lái)的那一刻，同學(xué)們都嚇到了，紛紛擔(dān)心自己能不能練好。

不過(guò)老師又解釋說(shuō)，“因?yàn)閺?fù)印老師的失誤，把梁祝的全部樂(lè)譜都復(fù)印，你們只需要練習(xí)前面的3頁(yè)就行了。不過(guò)既然都復(fù)印了，我就想干脆都發(fā)給大家，大家有興趣的也可以練習(xí)。”

白曉琳聽(tīng)后心里吐槽，3頁(yè)也很多了好不好，拉下來(lái)也要5分鐘了。不過(guò)這話她并沒(méi)往外說(shuō)。

感知到白曉琳想法的系統(tǒng)，默默的在系統(tǒng)日志中記錄下宿主的想法，并寫(xiě)上評(píng)價(jià)：宿主見(jiàn)識(shí)淺薄，需增加必讀書(shū)目以開(kāi)闊眼界。然后默默的入侵網(wǎng)絡(luò)，搜索資料去了。

不過(guò)自從開(kāi)啟了系統(tǒng)獎(jiǎng)勵(lì)的小提琴演奏課后，白曉琳基本上脫離了初學(xué)者行列了。練習(xí)起來(lái)也不那么吃力。

但對(duì)于其他人來(lái)說(shuō)，卻是一首非常難的曲子。雖然他們已經(jīng)學(xué)習(xí)了一年的小提琴了，其實(shí)也不過(guò)是剛剛?cè)腴T(mén)。畢竟并不是每個(gè)人都有白曉琳那么幸運(yùn)的。

所以當(dāng)白曉麗連續(xù)不間斷的拉著時(shí)，所有人的注意力都被吸引了過(guò)來(lái)。是的，僅僅是因?yàn)橛腥丝梢赃B續(xù)的拉出這首曲子。

同學(xué)們看見(jiàn)白曉琳可以連續(xù)不斷的演奏這首曲子，都表示羨慕嫉妒恨。有幾個(gè)女生更是目光不善的盯著白曉琳，其中就有白曉琳他們班的劉茜茜。

而且可能因?yàn)槭峭嗤瑢W(xué)的原因，劉茜茜是所有人里最嫉妒白曉琳的，最見(jiàn)不得白曉琳好的，哼，明明之前還是一副為入門(mén)的樣子，現(xiàn)在就有兩年以上的水平，騙誰(shuí)！之前她肯決定是裝的，目的肯定是為了吸引老師的關(guān)注。

劉茜茜一副我已經(jīng)看穿你的險(xiǎn)惡用心的表情看向白曉琳。

興許是劉茜茜的目光太過(guò)熱烈，白曉琳不自在的停下了拉琴的動(dòng)作。抬起頭想要尋找讓自己不自在的目光，卻發(fā)現(xiàn)幾乎全教室的同學(xué)都看著她。

“怎么啦？”白曉琳的臉上微微泛起紅暈，被看得有點(diǎn)不好意思。

眾人：“……”好嫉妒怎么辦！

“好厲害喲！”一個(gè)活潑的女聲響起，一個(gè)俏麗的女同學(xué)走到白曉琳面前，“你拉得真好，你以前拉過(guò)這首曲子嗎？教教我吧。”一臉期待的看向白曉琳。