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“你看上了？”唐勝男問。

“我才沒那么膚淺，”她換了個(gè)姿勢(shì)，行動(dòng)間透露出嫵媚:“蘇老師這樣的人可遠(yuǎn)觀不可褻玩。”袁婧夕現(xiàn)在三天兩頭換男友，有在校大學(xué)生，有社會(huì)成功人士，時(shí)間最長(zhǎng)的也沒超過七天的。

“那我就放心了。”唐勝男松了一口氣，見她一臉看穿的樣子連忙解釋:“別誤會(huì)，我是來找八卦的。”說著還搖了搖手里的本子，上面寫著蘇庭云的名字，下面除了幾個(gè)簡(jiǎn)單的詞語，一片空白。

哲學(xué)太過抽象，解釋起來不容易，所以許多老師要么會(huì)講些笑話活躍氣氛，要么照本宣科勾劃重點(diǎn)。蘇老師上課愛用物理知識(shí)和邏輯學(xué)，辛玥想可能是培養(yǎng)學(xué)生的哲學(xué)思維。他還喜歡留話題讓學(xué)生課堂討論，無論對(duì)方說什么都會(huì)認(rèn)真傾聽。不知不覺間大家就跟著他的思路走，心也沉靜下來。

“希望你們能有所收獲，”離下課還有一分鐘的時(shí)候，他拾起課本:“課代表下課后來我辦公室一下。”

辛玥臨走時(shí)被唐勝男一把抱住。

“小阿玥，”唐勝男喋喋道:“八卦社的前途就靠你了。”作為全校離蘇老師最近的女生，不用可不是浪費(fèi)資源嗎？

辦公室只有一人，辛玥進(jìn)去的時(shí)候蘇庭云正在一張紙上寫寫畫畫:“下次上課帶一份點(diǎn)名冊(cè)來。”

“好的。”不是不點(diǎn)名嗎？

像是感到她的疑惑，他抬起頭:“不是用來點(diǎn)名。”

“這個(gè)是我的郵箱，平時(shí)有事我會(huì)發(fā)到郵箱里面，一般來講是不會(huì)有事兒的。”他將那張紙遞給他。學(xué)生的聯(lián)系方式老師都有，所以他并沒有問辛玥要聯(lián)系方式。

“剛才講的課都能理解嗎？”問完了正事兒，他開始閑談。

“都能。”辛玥回答。

“玉佩帶了嗎？”

“帶了，辛玥將玉佩從脖子里拿給他看。”沒找到合適的鏈子，她用一根普通的紅線系著。

蘇庭云滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭。辛玥見他心情正好，將手上的藍(lán)色袋子給他:“這是您的手套，一直放在寢室現(xiàn)在才拿來還。”

蘇庭云看著她不語，這雙手套當(dāng)初給她的時(shí)候就沒想著拿回來。別人戴過的東西他一般會(huì)扔掉，何況還是借出去幾個(gè)月的手套？

但他到底還是收下了，他想也許是辛玥給了他干凈、乖巧的印象，讓他內(nèi)心沒有反感。

辛玥走后，他盯著這個(gè)袋子發(fā)呆，打開袋子里面是兩雙手套，一雙是他曾經(jīng)借出去的，嶄新依舊；另一雙是黑皮手套，大小和他原來的一樣，手腕歇繡著兩朵梅花，孤高、精致，里面圍了一層應(yīng)該是上等狐毛。他笑了笑，卻總感覺哪里不對(duì)勁兒。

第四十五章

取保

時(shí)近三月，A大的櫻花逐漸開始綻放，學(xué)生會(huì)開始策劃三月十五的櫻花節(jié)，每個(gè)學(xué)院必須出三個(gè)節(jié)目，哲學(xué)院人少又大多是些深沉的書呆子，分到三個(gè)名額后紛紛推諉。最后輔導(dǎo)員出面，以抓鬮的方式確定了幾個(gè)班的節(jié)目。辛玥班上有一個(gè)，拿到名額后班長(zhǎng)每天都在班級(jí)群里咆哮，但沒人理會(huì)他，聽說這幾天他正琢磨著到時(shí)候來個(gè)黃河大合唱。辛玥稍微幻想了一下在櫻花林里唱的場(chǎng)景，忍俊不禁。

合唱的事辛玥聽過后沒放在心上，對(duì)于表演曲目，她不抗拒也不主動(dòng)，也許許多人不