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章
自從家里多了一個(gè)蘇圓圓,
別說(shuō)二人世界,
霍祈東只覺(jué)得家里人來(lái)人往。
一個(gè)阿姨照顧飲食起居,
一個(gè)阿姨專門負(fù)責(zé)蘇圓圓的衣食住行,另一個(gè)阿姨負(fù)責(zé)日常打掃,還有兩名司機(jī)負(fù)責(zé)日常接送,一名生活助理負(fù)責(zé)蘇文宣的部分工作事宜。
每到周末,霍祈東就覺(jué)得,西郊別墅熱鬧得好比霍家大宅,
滿是進(jìn)進(jìn)出出的人。
而最要緊的是蘇文宣顧著蘇圓圓,半步離不開(kāi),叫霍祈東頭疼不已。
這樣的情況持續(xù)長(zhǎng)達(dá)兩年多光景,等到直到蘇文宣舍得把蘇圓圓送到幼兒園開(kāi)始,才有所緩解。
原本三歲就要入園,蘇文宣舍不得,
拖到接近四歲。
他覺(jué)得孩子在家里玩沒(méi)什么不好,反正童年一定要開(kāi)心,
也沒(méi)理會(huì)過(guò)霍祈東說(shuō)的學(xué)英文日文。
等文女士都開(kāi)始催他,
說(shuō)是現(xiàn)在的小孩子精英教育都早,
跟以前不同,
六歲念幼兒園的話,語(yǔ)言、智力發(fā)育都會(huì)落下別人一大截,蘇文宣才心有不甘地把孩子送去。
偏偏蘇圓圓適應(yīng)能力天生就強(qiáng),去了幼兒園嘗試性地玩了兩次,就舍不得離開(kāi),
蘇文宣才放手。
然后,蘇文宣感覺(jué)自己失業(yè)了,更覺(jué)得自己像是被一個(gè)小孩子給拋棄了。
他有一陣子的恍惚,每天早晨起來(lái)還得按照習(xí)慣要去親親蘇圓圓的小腦門才覺(jué)得穩(wěn)妥。
而時(shí)常在午睡醒來(lái)時(shí)候陷入一種莫名的迷惘狀態(tài),他都想不起以前沒(méi)有孩子是怎么過(guò)日子的。
霍祈東發(fā)現(xiàn)了他的異常失落。
若非兩個(gè)人每天待在一起,其實(shí)蘇文宣的這種異常表現(xiàn)是很難被發(fā)現(xiàn)的。
因?yàn)樘K文宣一貫善于隱藏自己的情緒。
那天,霍祈東回家的時(shí)間有些晚,按照慣例,蘇文宣應(yīng)當(dāng)已經(jīng)在房間睡了,但他沒(méi)有在臥室、書(shū)房,乃至于陽(yáng)臺(tái)等地方發(fā)現(xiàn)他。
仔細(xì)一想,才意識(shí)到可能是在蘇圓圓那邊。
等霍祈東下了二樓,進(jìn)入輕輕推開(kāi)蘇圓圓臥房的門,果真在夜色中聽(tīng)見(jiàn)一大一小的呼吸聲。
月光透過(guò)白色的薄紗支窗簾在房間中灑下一片清輝。
霍祈東就握著門把手,看著蘇文宣就側(cè)腰窩在蘇圓圓的小床上,一只手搭在她的背后,輕輕地?fù)еK圓圓一只手捏著蘇文宣的耳垂。
這孩子平時(shí)不哭不鬧的,其實(shí)也不太有安全感,晚上睡覺(jué)手里非得要捏著什么才能安睡,跟蘇文宣待在一起時(shí)間多,多半不是握著他的手指就是捏他的耳垂。
霍祈東輕輕推開(kāi)門,走進(jìn)去,趁著