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他只知道使者玩家的實(shí)力都非常強(qiáng)。

與強(qiáng)大的實(shí)力成正比的是陰晴不定的性格和古怪的脾氣。

被直白問(wèn)了這種問(wèn)題，沈豐羽還是那幅淡漠的表情，眼眸烏黑，泛著的涼意仿佛浸過(guò)冰涼的井水。

項(xiàng)水冬咽了口口水，看他這幅模樣更加肯定了自己的猜測(cè)。

沈豐羽就是侍者玩家。

但他想不懂，一向獨(dú)善其身，不管其他玩家死活的使者，怎么會(huì)在剛才突然出聲為他們梳理副本。

不像是被大部分玩家向往和忌憚的使者，倒像是什么圣父玩家。

“你為什么幫助我們？”

項(xiàng)水冬看著沈豐羽的神情，突然打了個(gè)寒顫。

他也不知道該用什么詞語(yǔ)具體來(lái)形容。

令人想到高高在上的神明，冷漠地看著腳底的蕓蕓眾生，看著微塵的掙扎和疑惑，但卻沒(méi)有看進(jìn)眼里。

下一刻滔天的洪水將它們?nèi)肯矶ヒ才c他無(wú)關(guān)。

問(wèn)出的問(wèn)題一個(gè)都沒(méi)有獲得回答，但項(xiàng)水冬看著他的眼睛就奇異地理解了。

不是幫助。

也不是什么可笑的憐憫和善心。

這個(gè)副本的線索任務(wù)是探索死亡規(guī)則。

而找出死亡規(guī)則最快的方式就是用人去試。

這是一個(gè)需要用別人的命和血肉填平釘子和陷阱的副本。

越多人活著，能用來(lái)試探死亡規(guī)則的人就越多。

哪怕知道這種行為在驚悚游戲里其實(shí)已經(jīng)司空見(jiàn)慣，有的人比這位使者玩家的行為更惡劣，項(xiàng)水冬甚至親眼見(jiàn)過(guò)，

但他心頭就是無(wú)法抑制地涌上一種寒冷。

是不一樣的。

項(xiàng)水冬不想服輸，堅(jiān)持問(wèn)，但他沒(méi)意識(shí)到自己的聲音已經(jīng)沙啞得厲害，干枯得像是曬干的樹(shù)皮：

“你知道線索npc是誰(shuí)了嗎？”

沈豐羽終于正眼看了項(xiàng)水冬一次。

如果按照以往的習(xí)慣和經(jīng)驗(yàn)，越多人試探疑似線索npc的目標(biāo)，越能讓它們應(yīng)接不暇露出破綻。

在確認(rèn)后殺死它們，線索npc的使命就算完成了。

腦中劃過(guò)剛才趙沐生抓著嚴(yán)驕?zhǔn)⒁聰[的模樣。

項(xiàng)水冬看著沈豐羽，覺(jué)得這個(gè)男人的表情好像……突然生動(dòng)了不少？

但仍然帶著種讓人難以呼吸的壓迫感。

沈豐羽最后一句話都沒(méi)跟項(xiàng)水冬說(shuō)，低頭看了眼自己腕上的手表，徑直走進(jìn)了教室。

項(xiàng)水冬回過(guò)神，走了幾步才感覺(jué)自己僵硬發(fā)麻的肢體重新靈活，被提醒了什么，也趕在上課鈴響前進(jìn)入教室。

老師不知道什么時(shí)候已經(jīng)站在講臺(tái)上。

他扭頭看了眼陸續(xù)進(jìn)來(lái)的轉(zhuǎn)校生們，沒(méi)有特殊的表情。

進(jìn)教室的玩家心中閃過(guò)一個(gè)想法——

他們一直站在門(mén)口，那這個(gè)老師是什么時(shí)候進(jìn)來(lái)的？