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十年的書，最后卻寒了二房的心，因此他娘對讀書這件事有點陰影。

現如今家里有些余錢，他娘看到別人家娃能上學，心里是有些擔憂又有些憋屈。

擔憂的當然是怕因為她的心結而誤了小寶的前程，憋屈的是她為了小寶的前程不得不再次走上供養讀書人的老路子。

他爹娘上半輩子賺了錢拱了大房一家子，后半輩子為了他和大哥一家掏心挖肺，之于這些考慮，謝行儉不敢在爹娘面前提讀書，可讓他放棄讀書那是不可能的。

中記載，“士農工商四民者，國之石（柱石）民也”，意思是四民都是國家基石，不可或缺。其實在小農經濟的封建王朝，農民雖位列第二，卻是最辛苦最弱小的一類。

林水村就是例子，一輩子窩在小山村里，抱歉，他做不到。

至于‘工’，歷朝工匠對手藝一行頗為保守，師傅端著‘師傅領進門，修行在個人’，講究“教會徒弟餓死師傅”，做學徒十幾年都不一定能學到師傅的竅門，因此他是不會選擇成為一個工匠的。

‘商’，就更不用談了，不僅朝廷打壓，“稅有十之六七”，還居無定所沒有安全感。

最后，他只能發揮他的優勢，那就是讀書。

上輩子他是個史學研究生，熟悉繁體字，讀過大量史學記載，遺憾的是他不會寫毛筆字，沒學過八股文。

可轉念一想，他現在還小啊，就算從頭學依然來得及。

而且讀書人的地位在古代很高，萬一他有朝一日進入“士”的階層，他還能改善他家的地位，讓他爹娘揚眉吐氣。

想當初他爺因為大伯一家放棄了他爹，日后他定要他爺后悔當年分家的決定。

這一夜，謝行儉睡得很香。

第二天一早，他爹在堂屋開了個‘家庭會議’，參會的有他爹娘，大嫂，他，四歲的蓮姐是女孩子，是不讓參與的，至于大嫂楊氏，他爹的意思是大哥不在，那就大嫂代替大哥上。

‘會議’的中心思想就是家里要供他讀書了，又問楊氏可有意見。

楊氏呆愣，見上座的爹娘突然問她，臉色有些不自然。又怕爹娘誤會她反對，楊氏立馬開口道，“這么大的事，爹娘做主就行，兒媳不懂，這送小叔讀書的事想必相公也是贊成的。”

楊氏說完抿了抿嘴站到一旁不再言語，她覺得相公和小叔的關系好，小叔瞧得才六歲，卻聰明機靈的很。若以后小叔讀書有成就，蓮姐兒不就有了靠山？至于讀書的錢，走公中的賬她管不著。

王氏眼皮抬了抬，心道楊氏還算識相，雖說嫁進謝家這么多年只生了個女兒，肚皮不爭氣，性子卻是個好的。

大人會議顯示全票通過，謝長義這才拉著謝行儉的小手，笑著問，“小寶可覺得讀書辛苦？”

謝行儉猛地搖搖頭，脆生生的答，“讀書不辛苦，爹娘干活才辛苦呢，小寶定會好好讀書，以后小寶買仆人伺候爹娘，那樣爹娘就不用干活了。”

又轉頭看向楊氏，齜著牙笑，“到時候還要給蓮姐兒買花衣服，嘿嘿，”

“我兒子真孝順。”王氏很是欣慰，摟著他道，“爹娘辛苦點沒啥大不了，只要小寶有出息，爹娘就開心。”

謝行儉點點頭。

吃過朝食后，謝長義去村長家借來牛車，帶著謝行儉去了鎮上。