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畢竟出了人命，雖然這些學生作死，但安樂不想悲劇繼續發生。

誰知道那個學生聽了這個問話，一陣失神，接著露出驚恐的表情，說：“他們說接連不斷的自殺是因為跳樓而死的鬼魂在找替死鬼，大家約好再玩一次游戲，把學校里的鬼送走，否則還會有人受害的。”

安樂簡直要昏過去，原來這些人還懂得善后啊，還有那么點使命感，不過用錯地方了吧，他問：“你們知道送鬼的方法嗎？”

學生終于清醒了點，抓抓脖子，說：“大概吧，百度了一下。”

安樂：“……”

心好累，能專業點嗎，這年頭百度的東西最不能信。

程妙秋在一邊看兩個男生說話，突然插了一句嘴：“你們什么時候送那個什么鬼？”

學生回答：“準備今天晚上。”

這么急？安樂剛要勸他們放棄，程妙秋就說：“那好，我們也參加。”

安樂驚了：“什么？”為什么參加？為什么要拉上他？

程妙秋叉著腰說：“我去盯著你們，打破你們的心理陰影。”

“這不太好吧。”學生為難地說。

“怎么不好，人多還力量大呢。”程妙秋狠狠地拍了拍安樂的后背，“你說是吧，安樂，你最講義氣的。”

對不起，他最慫了。

安樂猶豫了一下，說：“那……我可不可以先回趟家？”

程妙秋奇怪地問：“回家干嘛。”

安樂自己都覺得有點不好意思，小聲地說：“回去找我家家長過來。”.

..

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☆、第15章

繩子與粽子6

程妙秋和那位男同學不可思議地望著他。

都上大學了，怎么還要找家長呢。

安樂也有點后悔，怎么脫口而出“家長”這個詞了呢，蔣鳴玉也不能被稱作家長。

安樂尷尬地咳嗽一聲，程妙秋瞪著他說：“沒想到你還是個寶寶。”

……我不是，我沒有。

“我是說要找點幫手來。”安樂連忙解釋。

男同學很不贊同：“我把事情講給你們聽已經不太好了，還要讓別人知道，早知道就不跟你們說。”

他左右為難，最后咬牙道：“如果真的要找替死鬼，肯定是從我們剩下的人里挑選，說不定下一個就是我。不管怎樣，總要試試把鬼送走。”

程妙秋還是不相信這一套，但她說什么也要參與這件事，她說：“我沒有玩過那些游戲