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他一開口就是：“我們不該成為彼此的束縛。”

這分手一樣的話說出來嚇得秋鋃當(dāng)場就說不去了。

“你……”秋鋃沒有給他解釋的機(jī)會，聽說女朋友要分手的時候可以去床上挽回一下。

畢夏的生活習(xí)慣很好，白天是工作學(xué)習(xí)的時間，即便要午休也不會上床，而是在桌上或者躺椅上小憩，被秋鋃抱著進(jìn)臥室的時候還有些沒有反應(yīng)過來。

但是秋鋃全程沒有給他開口的機(jī)會，這是很消耗體力的運動，畢夏再次睜開眼，天已經(jīng)完全黑了，姿勢問題，腰有些酸澀，他舒展身體活動片刻后起身走出臥室。

秋鋃在廚房。

畢夏對秋鋃反常的行為隱約有猜測，無奈地輕嘆，回到書房繼續(xù)改論文。

晚飯后，畢夏給秋鋃看了一份宣傳冊，是一個出國交流的活動，言簡意賅：“我會去。”

他神色淡淡，秋鋃覺得他好像生氣了，怎么看都不像是解決問題的樣子，更像是矛盾深化了。

秋鋃看起來有點沮喪，畢夏嘆口氣：“你在想什么？”

“嗯？”

在想怎么讓夏夏消氣，分手是不可能分手的，這輩子都不可能。秋鋃從思索中回神，就聽到畢夏說：“分手？”

！！！

“不可能！”

“你覺得我要和你說分手？”畢夏平時話不多，何況他和秋鋃有默契，很多時候他不需要說，秋鋃就能領(lǐng)會他的意思，但今天他們的溝通顯然出現(xiàn)了一些問題，秋鋃不知道為什么堅定地認(rèn)為自己要和他分手。

這時候不必再吝嗇言語。

“為什么這么想？”

秋鋃反應(yīng)過來了，他今天是聽說隔壁樓有個學(xué)長，入伍兩年回來女朋友留跟他說分手了，他這幾天為了這事憂心忡忡的，畢夏又說了那樣的話，第一反應(yīng)就是這個。

但夏夏顯然不是這樣的人啊，他自己都不知道他下午這么做的真正目的是什么了，或許就是解題發(fā)揮片恩上床，于是開始裝傻充楞：“什么分手，我沒那么想。”

畢夏：“……”

他不是追根究底的人，秋鋃既然這么說了，這事就算是過了，玩交流和入伍的事還是要說。

“秋鋃，我們都是獨立的個體，不該成為彼此的束縛。”

這次秋鋃知道他的意思了：“……也不是很想去，”說完又自我否認(rèn)，“就是有點想，但也不是非去不可。”

他很有求生欲地保證：“你最重要，你不想我去我就不去，你那個什么交流，有專業(yè)限制嗎？”

“歷史系的項目。”

“哦。”秋鋃低頭擺弄畢夏的手指。

沉默片刻之后秋秋鋃再開口已經(jīng)做了決定：“那我去了。”

“嗯。”

秋鋃走前想起蹭過的編程課又去借了本教材，然后照著編了一個聊天小程序，不難。

手機(jī)屏幕上多了一個圖標(biāo)，是一個夏字，軟件用戶只有他們倆。

聽說是要上交手機(jī)的，秋鋃已經(jīng)計劃好了每周拿到手機(jī)的時候就給畢夏錄七段話，每天定時發(fā)給他，而畢夏的回復(fù)他也能看到。

畢夏的交流項目是由有關(guān)于敦煌研究的，同行的還有兩位教授，暑假沒結(jié)束他就走了，秋鋃要