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“噴泉？”

同學(xué)更疑惑了，怎么還說到噴泉上去了。

“你看寺廟里，是不是都有許愿池？”

“是啊?！?

秋鋃一臉的“你沒靈氣，怎么還不懂呢？”，繼續(xù)說：“許愿池??！”

同學(xué)終于恍然大悟：“哦——”

他倆就跟說相聲似的，一個捧一個逗，把噴泉這事給掰扯明白了，秋鋃拍拍他的肩：“孺子可教?！?

“……”

這位同學(xué)大概也是生活無聊，找點調(diào)劑，把秋鋃的話添油加醋一說，很快傳開了。

“學(xué)校的噴泉特別靈驗，只要投一個硬幣，虔誠祈禱……”

高三不缺考試，光周考，一周就三門，一周下來，許愿池里的硬幣越來越多。

高三這么玩，高一高二哪能不好奇，就算沒有高考壓在前面，那也不妨礙他們?nèi)佑矌艤悷狒[啊，反正就最多也就一塊錢的事。

人一多，總有靈驗的時候。

“那天扔了一毛開到了再來一瓶?！?

“作業(yè)沒交老師沒發(fā)現(xiàn)?！?

“點外賣沒被抓。”

……

學(xué)校起初沒放在心上，后來發(fā)現(xiàn)不對啊，許愿池，不是，噴泉里的硬幣怎么越來越多了？

張主任站在噴泉邊準備找個同學(xué)來問問，果然不久就有人來了，但大概是他板著臉喊“干什么呢？”的樣子太嚇人，那同學(xué)扔下硬幣拔腿就跑，張主任追了兩步反應(yīng)過來就停下整理儀表等下一位。

下一位同學(xué)很快就到，被他抓著說了自己知道的情況。

然后政教處花一星期，找了不少同學(xué)盤問，終于摸清了源頭，秋鋃的處分剛撤銷就被張主任在廣播里通報批評了。

他廣播的時候，全校都在笑，秋鋃則在辦公室里寫檢討，由于張主任說情節(jié)嚴重必須以儆效尤，寫完還得下周在全校師生面前念。

周一，秋鋃握著話筒，拿著講稿，“喂”了好幾聲，開場下面就是一陣笑。

張主任踹了他一腳，沒踹實，秋鋃一閃身躲開了。

“你干什么？”

秋鋃無辜道：“我試試音?！?

張主任深吸口氣，告訴自己不要跟這熊孩子計較，頭發(fā)是自己的。

“趕緊開始。”

“好嘞！”秋鋃輕快地應(yīng)了一聲，下面同學(xué)又在笑了，檢討還沒開始念，已經(jīng)給大家?guī)碓S多快樂，因此秋鋃一開口，下面就是山呼海嘯的掌聲。

“好了好了，沒想到我那么受歡迎，敝人受寵若驚吶?！?

剛停下的掌聲又響起來了，秋鋃看著剛剛走到一邊的張主任要來找他算賬了，見好就收趕緊開始念檢討。

他慢吞吞地念完檢討上的內(nèi)容，最后說：“這個學(xué)習(xí)吧……還是要靠自