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此同時，南源聽到?上空再次傳來了系統音。

而這次的系統音，竟然是胥洋的聲音——

【全科考試系統已進入格式化階段，十秒鐘后，系統將自?我毀滅。】

看起來，胥洋，正是全科考試系統本?身。

他想起之前鄒景澄曾經提過，胥洋是教授口中“少有的天才”，校園之神。

只?不過，在?他認識胥洋的這段時間，從?來沒展現過這一點。

現在?看來，胥洋只?是為了掩飾身份，而扮演出?大智若愚的模樣。

因為，他創造了系統，最終，成為了系統。

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距離全科考試系統毀滅已有一個多月的世界，社會也逐步進入了正軌。

在?這個事件的影響下，國家也出?臺了新的法律，將“教唆自?殺”的罪名抬到?了新的高度。

現在?網上查到?的關于SOL的評論，幾乎全是反面教材，而創始人胥洋，也被列入了殺人魔的行列。

而在?這個事件后，蘇毅被發現在?家里上吊自?殺，而祁敬他們幾個APP管理人相繼投案自?首。

易晚凝將ZA集團的股份全都拋售，拿著所有的錢成立了一個基金會，幫助被SOL殘害的那些年輕人家屬，以及心理有殘缺的大學生?。

南源和鄒景澄兩人，在?這之后搬出?了寢室，在?外面一起租了一套房子，并成為了基金會里幫助那些大學生?的主力軍，同樣參與?基金會的，還有安思?瑜和謝漪，安思?瑜加入了學生?會，經常與?謝漪的學校搞聯誼活動，兩個人也光明正大的開始交往。

南源的那次補考，終究還是掛了科，但在?他的不懈努力下，學校決定再給他一次機會，撤銷了他的退學，但是要讓他留一級，重修一年的課程。

要在?這一年，補回前面所有缺失的課程，并不容易。

但幸好，他的身邊有鄒景澄。

這一天，南源上完課回家之后，發現鄒景澄燒了一桌的菜，并點了兩根蠟燭，桌上放滿了玫瑰花。

他愣了一愣，連忙問道?，今天是什么好日子。

然而，鄒景澄并沒有回答他，只?是上前招呼他快來吃。

在?吃飯的時候，南源把該想的節日都想了一遍。