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可愛嘛,至于孩子們這樣的"懂事"那都是被張震忽悠的,孩子們童稚的表現算是應了那句"人性本善"的至理名言,可是拿著這個答案應對這位在教育口子上工作多年的老人,沈文華相信老人是不會相信也是不會贊成的。沈文華對著老人的求知欲只有微笑著混過去,教育孩子的功勞全部自己兜了。
如今出現在小公主小太子身上的教育問題是很嚴重,閑聊的話題由此衍生到了沈毓的爺爺奶奶是怎樣把沈文華教育的這么好,一時間,大家都對沈文華的初始教育非常有興趣。
在一邊聽著的張震也一個勁地跟鄭老頭和老媽介紹在初中時沈文華的"豐功偉績",那時,沈文華就非常有能力了,還幫老師管理同學,而且一點點不驕傲。
鄭老頭更是好奇和好學了,怎樣的家庭才會把孩子教育的這樣成功?這樣的教育理念應該好好的推廣。
有點沉默,沈文華對著求知欲很高揚的老人猶豫了一下道,"我的教育方式?可能不會給您正確的答案。"
大家很有興趣,好奇地催促著沈文華談談,這也是一家人飯后閑聊的休閑方式。
"我的父母很嚴厲,成績是他們最關心的,拿了第一名是應該的,成績下降了,那就是我的責任了,被父親稱贊的記憶我一點點也沒有。"
"那--那是天下父母心,"看著沈文華有點淡然的神色,鄭老頭連忙道,"父母都是為了子女好,當父親的應該有父親的威嚴。"
"本來我也沒認為那是錯,我也準備是按照這樣的方式來教育沈毓,看著現在我的孩子,我這才知道這樣的教育方式不是正確的。"
"父親從來不會稱贊兒子,父親從來不會擁抱在自己的孩子,父親從來看不到心靈匱乏的自己的孩子,父親看到的從來只是成績的排名,記憶中,我怎么找也找不到父親贊許的一點點的記憶,"沈文華笑得很輕,"什么都要做到最好,那是應該的,算起來,從小到大,唯一一次違背了父母的意愿就是我自己填寫了決定了我自己的未來的志愿表,讀了我所喜歡的化學。"
沈文華臉上沒有露出受傷的神色,不是不露出來,而是露不出吧,和才來時的沈毓一樣,哭都不肯顯現,尋找懷抱的念頭都深深的摒棄。
大家都有著刺傷了沈文華記憶的難堪,也不知道怎么安慰沒有什么表情的沈文華,一時間有點沉默。
客廳里的沉寂讓孩子們有點好奇,探著腦袋,張揚和沈毓好奇的往這邊瞧,碰上大人的視線立即一哄而散追逐著跳著跑著走了,嘰嘰喳喳的像是小鳥。
"小孩子能笑能跑的時間就只是現在,我不想沈毓將來和我一樣不曾有父親懷抱的童年記憶,"沈文華笑笑:"我的家庭教育方式不適合大眾化,不能給您帶來答案。"
"可能,可能是每個家長都希望自己的子女成為有用的杰出人才,我對庭軒也是這樣。"鄭老頭話講的有點違心,他對兒子鄭庭軒是很嚴格,但沒有沈文華父親那樣過份。