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牧槿寫字的筆尖停頓了一下：“不知道。”

“不知道？怎么會不知道呢？”顧綿急了，“你成績這么好，不去實驗中學難道去楊柳中學嗎？”

實驗中學是T縣一中名義上的附屬中學，因著這一身份，它的地位水漲船高，成了整個T縣最好的初中。

楊柳鎮因為離縣中心較近，鎮里很多人都想把孩子送去實驗中學。大家成績好的靠成績，成績不好的就靠錢。總之只要有條件，都鼓足了勁往實驗中學鉆。

條件好的學生都去了實驗中學，楊柳中學的位置就尷尬了。因為沒有好的生源，楊柳中學的升學率不高；由于升學率不高，好學生都不愿意到楊柳中學。

如此惡性循環，楊柳中學漸漸淪落為一所“混混中學”。

肖思思的成績向來很好，上實驗中學完全不成問題；肖華建是個吊車尾的，不過家里比較有錢，也讓他爸塞進實驗中學去了。

顧綿成績不好家里也沒錢，不過有個強悍的媽媽。在“肖媽媽”的棍棒教育下，她頭懸梁錐刺股地奮斗了一年，最后擦著實驗中學錄取分數線的尾巴進去了。

顧綿一直以為牧槿會和自己一起去實驗中學，現在聽她說不確定，人都要急死了。

牧槿卻一點都不上心，繼續算著她的題：“我這樣的情況，按規定應該去戶籍所在地的中學上學。”

“可是你成績這么好，去實驗中學完全綽綽有余！”顧綿情緒有些激動，“不行，我要去問問張奶奶，看她是怎么打算的。”

她說完便起身下樓了，牧槿叫都叫不住。

過了一會，顧綿滿臉春風地回來了：“小槿，張奶奶說了，她正在聯系實驗中學的老師，要把你送去實驗中學呢！”

肖思思緊繃的神情放松下來：“真的嗎？這樣的話，小槿就可以和我們一個學校了。”

牧槿冷靜道：“只是聯系，又不一定能成功。”

“肯定會成功的，”顧綿在牧槿身邊坐下，信心在握，“你這么優秀，實驗中學傻了才會不要你。”

牧槿表情微變，潑冷水的話都到嘴邊了又被她咽了下去：“嗯。”

學校的問題討論完了，四個人繼續看書。差不多十一點的時候，肖思思放下筆，說要回家了。<script>chapter1();</script>