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今早進教室前,涂舒先繞到導師辦公室,把好朋友陳以恩簽好且附上證明的長假單拿去給老師。
二年甲班的胡老師看到請假理由後皺了皺眉,搖搖頭:「去歐洲看祖母?這種理由都寫得出來?算了算了。」
胡老師嘴里念著,還是迅速簽了假單還給涂舒。
涂舒起初看到這個理由也想吐槽。誰知道陳以恩拿出事先準備好的長長的族譜,指著那欄一串英文字的曾祖母。
不過仔細一看,陳以恩的瞳孔和發(fā)se確實b其他人淺,身高也b平均身高的她高了半顆。
追她的男生橫跨二年級,甚至三年級的學長也都有慕名而來的。
「既然都來了,那幫我把這疊作業(yè)簿也搬回教室吧。」
胡老師0著下巴,指了指堆積在桌角,高高一疊的作業(yè)簿。
涂舒從小到大就是乖乖牌,想也沒想就點了頭:「要順便發(fā)下去嗎?」
胡老師正在把作業(yè)簿從角落撈出來,頭也沒回的「嗯」了聲。
涂舒從小就瘦瘦弱弱的,身高也只有一五出頭,這會一大疊作業(yè)簿抱在x前除了有點重之外,還看不太到前面的路。
她深x1了一口氣,有點吃力地把假單收進長裙口袋里。
離開導師辦公室前,聲音不小不大的說了句:「謝謝老師,我先回教室了。」
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幸好甲班距離各處室都b較近,涂舒走了五分鐘就到教室了。
理心高中是她們這區(qū)高中的重點高中,升學率穩(wěn)定排行全國前十。甲班又是理高的重點班級,請到的老師都是尖端中的佼佼者,分別有不同的教書方式。
這會進教室時正是早自習,班內一片安靜,只有娑娑的翻書和搖動立可白的聲音。
涂舒心想下課再把作業(yè)簿發(fā)下去。於是她把作業(yè)簿安置到講臺下後就回到自己的座位上了。
拉開椅子,落坐。pgu還沒碰到椅子,卻先碰到一快不大不小、方形的物t。
嚇得涂舒一生驚叫:「啊!」
四周的同學紛紛轉頭看向涂舒。
「對不起對不起……」涂舒的臉瞬間緊張到紅了起來,想找個地洞鉆進去。
椅子上那個「罪魁禍首」還不偏不倚地躺在那。
那是一個上面塞著一張紙條的便當盒。
涂舒把便當盒拿到腳上,重量不輕,透過塑膠容器,還能感覺到它透出一點溫度。
涂舒一臉困惑。她的便當應該不至於瞬間移動吧……