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時徽今天來教室來得很早，班上只有寥寥幾人。

他沒有注意到同系學(xué)生望著他的眼神分外詭異，那是一種恍然大悟又混著十分同情的復(fù)雜表情，只是拿著手機走出去。來到了無人的走廊拐角。

時徽昨晚完成當(dāng)天的學(xué)習(xí)后又想到了任霽——無論是白天的告白還是晚上近乎宣示主權(quán)的行為都令透著些不對勁，好像……以前那道涇渭分明的線開始模糊起來。

他最終還是決定不要胡亂猜測，去尋求專業(yè)人士的意見。

時徽找到他打比賽認識的一個心理專業(yè)同學(xué)，把電話撥了過去：“辛離？請問你現(xiàn)在有時間嗎，想請教一點事。”

“有時間啊，你盡管說。”辛離靠在椅背上，有點意外這種學(xué)術(shù)大佬竟然會打電話，揣測是不是什么嚴肅復(fù)雜的專業(yè)問題。

“我有一個朋友……”時徽想了想，覺得“男朋友”或“同學(xué)”稱呼任霽都不太妥當(dāng)，只好以這個句式開頭。

“……”辛離說，“你這個朋友是不是……算了你繼續(xù)。”

時徽毫無察覺：“他好像有人格分裂，然后人格一討厭某人，人格二又喜歡某人并且告白了，兩個人格……性格態(tài)度也不太一樣。結(jié)果有一天人格一也告白了，請問你知道這是什么原因嗎？”

辛離已經(jīng)把這個人格分裂患者自動帶入時徽了，他想沒看出來啊，大佬竟然一直被精神方面的疾病困擾，果然天才都是腦子有些問題的……他清清嗓子：“你能判斷出哪個是主人格嗎？”

不熟悉白天任霽性格的時徽認真回憶：“不能肯定。如果硬要說的話，人格二性欲很強。”

辛離腦中浮現(xiàn)時徽清清冷冷的模樣，心想真是人不能貌相：“按理說，雖然是兩個人格，但本質(zhì)上還是一個人，那個欲望強的或許就是被主人格苦苦壓抑著的副人格，現(xiàn)在這種情況，很可能是副人格也影響到了主人格。”

時徽注意到“本質(zhì)上還是一個人”這個關(guān)鍵詞句，他有些猶豫地問道：“那被這個人喜歡上的人該怎么做呢？”

辛離壓根沒有往正常方向去想，心道還有人能拒絕我們的時大佬嗎，時徽難道是怕自己的行為嚇到喜歡的妹子了？不行，必須給時徽下一枚定心丸。

他振振有詞：“當(dāng)然是要接受啊，喜歡一個人就要接受他的全部，要我是被喜歡的人，我一定立刻接受告白，甜甜蜜蜜和兩個人格在一起，再找個醫(yī)生好好看看，這才是真正的愛！”

要全部接受才是真正的愛？

那我之前分開看待的做法確實太狹隘自私了，我應(yīng)該……時徽思考良久，對辛離鄭重道謝：“我知道了，非常感謝你對我朋友的分析，我會認真采納你的建議的。”

行吧給你個面子，不戳破你了，辛離心想。