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時徽在打水的路上又碰到了幾個同學，除熱情的班干以外，大家連基本的招呼都沒有，反倒是陌生人會偷偷打量幾眼時徽幾乎沒有瑕疵的側臉。

“……”時徽看著前方，眼前閃過剛才任霽冷漠到甚至有點嫌惡的臉色。

他其實沒有怎么難過，畢竟這種情況已經持續了一年多，他都有點習慣完全割裂地看待白天和晚上截然不同的任霽了。只是時徽始終無法理解為什么對別人都非常溫柔，甚至剛上大學時，對自己也和顏悅色的人，現在看到他時連基本的笑容都吝于展露。

……算了，還是數學題清晰易懂。時徽擰開開水龍頭，認命地想。

“……嗯？”

教室里，任霽停下腳步，微微皺眉：時徽的桌上沒有擺什么，一個平板一本練習冊而已，但是桌下抽屜放的書包里，拉鏈沒有完全拉上，露出一個順著重力墜到書包邊緣的鑰匙扣。

鑰匙扣是一個憨態可掬的棕色布朗熊，和任霽的鑰匙扣一模一樣——不，或者說就是任霽的鑰匙扣，因為他有一次不小心把陶瓷布朗熊的右耳朵磕掉了，而現在憑借良好的視力，他清楚看到時徽書包里的小熊也沒有右耳朵。

這個鑰匙扣不知道什么掛到任霽鑰匙圈上的，連著校園卡，任霽很珍惜，前兩天不見了還找了很久，沒想到在時徽這里見到。

任霽倒沒有往很齷齪的方面想，只是懷疑是時徽碰巧撿到了，那為什么不還給他？他還在朋友圈發了尋物啟事，時徽不可能不知道這是他的東西。

任霽說不出自己此刻的心思，是不太高興的，覺得時徽可能就不想讓他舒服，說不定轉身就要把鑰匙扣丟學校南門的臭水溝里，再“好心”告訴他位置；但又有點莫名其妙的竊喜。

抱著這種奇怪的心思，任霽坐到最靠近講臺的、第一排左側座椅最右邊，和重新回來，坐在第一排中間座椅最左邊的時徽隔了一條過道。

上課到一半，老師布置了一道證明題，任霽寫得很快，放下筆后抬頭，看向講臺右邊的PPT時，視線恰好經過時徽。

時徽正低頭認真在草稿紙上寫寫畫畫，專心投入的模樣配上那一副好相貌，簡直是校園初戀的模板，連穿衣風格都正中任霽的心頭好。

任霽心里不由柔軟了一點，但很快就硬了，還是速凍叉燒包的那種——時徽的領口里，露出一點若隱若現的痕跡，如果任霽沒有看錯，那絕對是吻痕。

“……”任霽靠到椅背上，雙手規矩地放在面前的桌子上，視線重新看向PPT，只是神色徹底淡了下來。

下課鈴響起，一個半小時的數學分析課結束，任霽正收拾著書包，旁邊突然落下一片陰影。

“班長。”又是那種仿佛珠玉碰撞的聲音，“課上老師第二次講的證明題，其中σ－代數……”