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一位身后留著青絲長發的青年跨進莫斯科的一座大學，他的頭上帶著鴨舌帽，手里拉著厚重的行李箱，上面放著內含裝生活用品的袋子，哪怕北國的天氣實在惡劣卻也浮出細汗。

溫和的alpha艱難的將行李一件一件地搬到宿舍，過程中幾位好心的oga斯拉夫人試圖幫助略顯瘦弱的東方人，但都被東方人禮貌的一一拒絕。

美利堅刷盤子，俄羅斯學裝修。

這句話到真是沒錯，瓷目不斜視盯著只有幾根焊一起的鐵棍、甚至沒有床板的“床”陷入沉思。

默默在心中嘆口氣，認命的操練自己不熟練的俄語在人生地不熟的北國與本地人溝通。

瓷好不容易把空蕩蕩的“床鋪”整理出成像模像樣的小窩，屬于alpha的信息素擴散到床上，美滋滋地收拾行李爬床睡覺。

希望新學校帶來新開始。瓷迷迷糊糊睡去。

嚴寒的北方在日辰飛舞雪花，倒是沒有華夏的春燕嚶啼梔花羞澀，瓷醒來時還未適應，緩慢睜眼，便是空無一物的天花板。

秉承對于教師以及不同，全文偏向溫馨，文筆也是格外輕松，但總會隱隱透出壓抑的情緒。

它記的是出國留學的東方人在莫斯科遇見了他一生的摯愛，他們相遇相愛相知，他們是彼此的船只、在遙遠的海洋孤獨前行，東方人的愛總是含蓄，他的愛人會為他想盡一切辦法在莫斯科種下一片向日葵叢。

然后愛人在向日葵中死去，死的匆匆，就像當初愛人與東方人第一次見面時的匆匆擦肩，熱烈的向日葵被血液浸透，在凜冬中枯萎。

最后這本在東方人的獨白中結束。

其隨后大火，讀者歌頌他們的愛情，贊揚他們的理想，卻不知單薄的紙下是一顆捧著怨恨與愛意的心臟在跳動。

瓷寫作的時候經常缺乏靈感，這是全部作者的通病。

沒有思路時，他通常回到以前蘇的房前，一站就是幾個小時，直到凍的發抖才離開。房內的裝飾擺的整齊，落了灰，但他不會打掃，讓這些回憶隨著自己的心遺忘、封塵。

于是蘇突然出現在街上，還是和以前一樣冷硬的面孔，瓷也沒有想到。

要做什么？

哭著跑過去抱住蘇，說：“我好想你，我愛你，老師?！比缓篚谄鹉_環著他的脖子親吻臉頰嗎？

還是走到蘇面前，任由眼淚滴落在圍巾上，莫斯科的風吹的臉蟄的很，壓抑著情緒，憤憤的放話：“我恨你。”然后抽身離開嗎？

瓷知道，他都不會做。

他只會和蘇擦肩而過，如同當年他們相遇的第一面。

以此開頭，以此結尾。他覺得這樣挺好。