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知更鳥和星期日都對小諧樂鴿投以巨大的關注與熱情。但在救助站工作者的指導下，他們都沒有去直接接觸小諧樂鴿，而是通過監控，看諧樂鴿在他們劃出的庇護所中慢慢變得健康。

鳥兒學習飛翔通常是靠模擬親鳥或親鳥親自教導，如今救助手段多樣，同樣包括教導鳥兒如何飛翔，星期日最大的擔憂就這樣被科學技術所解決。

在諧樂鴿學會飛翔，并在兄妹眼前飛上樹枝那天，兄妹倆開心的笑容感染了所有人。

尋彼時正在書房中，自上次談話后歌斐木便對尋更加關注，不但給尋安排了更多課程，還同意他進入書房借閱書籍。

小鳥兄妹找到尋時，尋正在圖書整放專用梯上坐著，頭發綁成低馬尾，看完一本書再拿一本書。

過目不忘，很神奇吧。

今生的記憶力格外好，是因為踏上了記憶命途？還是因為記憶力好才會踏上記憶命途呢？

“尋！那只小鳥會飛了！”知更鳥的聲音比諧樂鴿的歌聲更清脆。

兄妹倆站在樓梯下，牽著手抬頭期待地看著尋，特意來找他的理由不言而喻。

尋打算提前結束中午的時間，他把書都放回原位，笑著說：“太好了，你們是特意來告訴我這個好消息的嗎？謝謝你們，兩位勤勞的小報喜鳥。”

或許旁人在專心時被打斷會覺得不滿，但尋不會，不管打擾他的人是誰，他都能保持平和。

當然，小鳥兄妹特意來找他會讓他更開心。

尤其是他們將最重要的事分享給他的時候。

尋拒絕不了被別人重視、放在心上的感覺，他慶幸現在年紀小，沒人對他用美人計，他更沒有喜歡上不該喜歡的人，要不然他戀愛腦上頭恐怕會造成大錯。

他還想借家族完成自己的理想，在沒有成為新任夢主之前，他不會放任自己沉湎于情愛中。

也不知道歌斐木先生是看出了他的意圖才提拔他，還是下了一步閑棋。

這些都不重要，現在最重要的是陪兄妹兩一起看諧樂鴿飛翔。

只可惜他們到了庇護所，諧樂鴿卻在休息。

兄妹倆一時都很失落，覺得他們浪費了尋的時間。

“羽翼豐滿，和當初撿到它時完全不同了，你們把它照顧得很好。”尋溫柔摸摸小鳥兄妹的頭發，手感依舊很棒。

“可是我們本來想讓你看它怎么飛的。”星期日的眼神是掩飾不住的遺憾。

“我倒覺得現在更好。”尋笑著對星期日眨眼，“這樣，下次你們就又可以帶我一起來看它了。”

兄妹輕易被這句話給哄好了。