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“龍尊大人早?！?

“我不是！”

“龍尊大人好?！?

“所以說(shuō)我不是龍尊！”

“龍尊大人今天又在開玩笑了?！?

“我真的不是！”

和喜歡逗小龍人的惡劣護(hù)珠人分別后，尋郁悶地走進(jìn)族學(xué)的教室。

教室里只有他和丹楓，身為龍尊，他們會(huì)接受相同的教育，不只是知識(shí)，還包括戰(zhàn)斗技巧，他們已經(jīng)在這間教室上了好一段時(shí)間的課，相信以后也有大把時(shí)間互相陪伴。

尋的尾巴因?yàn)橹魅饲榫w低落而垂下，漂亮的黑龍鱗片得到了完善護(hù)理，今天也像是在發(fā)光。

丹楓注意到了尋的不開心，因?yàn)槠匠?huì)很熱情地和自己打招呼，但今天沒有。

“發(fā)生了什么事？”

“為什么我會(huì)是龍尊，明明一代只有一位龍尊才對(duì)啊?！焙邶埼桶?，就連那一動(dòng)不動(dòng)的尾巴也看起來(lái)可憐極了。

“或許是被我的力量影響?！钡髡f(shuō)得直白，“因?yàn)槲业奶K醒，你才會(huì)長(zhǎng)出龍角和龍尾。”

“果然丹楓你才是真正的龍尊嘛！”解決了困擾自己許久的問(wèn)題，尋又開心起來(lái)，“那么我現(xiàn)在算是……嗯，飲月君丹楓的眷屬嗎？”

“眷屬？”丹楓微微紅了尖耳。

“眷屬”一詞現(xiàn)在尤指伴侶夫妻，而不是尋記憶里因?yàn)榛饷裎幕绊懚苌龅摹巴椤敝狻?

“既然是你的心意，我會(huì)好好考慮的?！边€是孩童形態(tài)的丹楓認(rèn)真回復(fù)道。

什么心意？尋剛想問(wèn)丹楓的話是什么意思，老師就已經(jīng)拿著書走了進(jìn)來(lái)。

上課了。

忙著汲取知識(shí)的尋自然而然忘記了這回事，丹楓卻是將尋的“求婚”一直放在心底，三百年后也不曾忘記。

下了課，尋像往常一樣牽著丹楓去羅浮各處散步。

龍尊要遵守的規(guī)則可多了，如果只有尋自己一個(gè)人承受的話他不會(huì)反對(duì)，但看到龍師處處拘著丹楓，尋一下子就不滿了。

有些族規(guī)實(shí)在沒有保留的必要！尋私下找上龍師一號(hào)，卻換來(lái)了龍師的訓(xùn)斥。

他都活了幾千歲了，難道不知道什么東西真正對(duì)自己好，而什么規(guī)則會(huì)給自己帶來(lái)不必要的麻煩嗎？

一下課就把龍尊鎖在房間里，一言一行都要符合族中規(guī)制。

對(duì)此，尋只想說(shuō)：

規(guī)則，就是用來(lái)打破的！